“同班的你”班歌歌词改编和演唱大赛策划书与“员工职业化”培训方案汇编VIP免费

下载后可任意编辑“同班的你”班歌歌词改编和演唱大赛策划书与“员工职业化”培训方案汇编“同班的你”班歌歌词改编和演唱大赛策划书一、活动前言班歌是什么？现在，是一种象征，是我们班，不是别的班；一种归属，告诉别人和自己，我在这里。未来，是一种怀念，再哼起简单的旋律，再念起独一无二的歌词，藏在里面的故事，是永恒的记忆。二、活动意义1、定班歌，并为制作班级MV做准备。2、激发创新思维，增强同学团队精神和班级凝聚力，丰富同学课余生活。三、活动时间5月10日或5月11日四、活动内容以小组为单位，制作简单的PPT或word文档（显示改编的歌词和为班级mv提出的建议），进行班歌竞唱竞赛。竞赛设以下三个环节：唱班歌（改编歌词，可适当创新内容形式），为班级mv提建议，评委提问。1、改编《爱因为在心中》歌词（改编非加粗部分歌词即可。若特别有创作灵感，也可改编全部歌词）。要求贴近大学生活，体现班级特色，建议歌词中融入班级活动、同学故事等。附歌词：当我睁开双眼每一天第1页共9页下载后可任意编辑都会记得大家的笑脸明白心中勇敢又多了一点曾经哭泣也会看不见未来总会有别的喜悦就让时间翻开崭新的一页你的音符你的脸有种无声的语言教我不退缩要坚持着信念用音符画一个圈经过都会被纪念我想爱永远会留在你心间每个人都拥有一个梦即使彼此不相同能够与你分享无论失败成功都会感动爱因为在心中平凡而不平凡世界就像迷宫却又让我们此刻相逢OurHome难过时你会给我笑脸让我感受友爱的原点欢乐地过有风有雨的岁月失望和难过在所难免都会经历漫长的严寒让这一切在我们心中沉淀用旋律写张信签放入你的心里面第2页共9页下载后可任意编辑手牵手记录我们爱的和弦用音符画一个圈经过都会被纪念我想爱永远会留在你心间每个人都拥有一个梦即使彼此不相同能够与你分享无论失败成功都会感动爱因为在心中平凡而不平凡世界就像迷宫却又让我们此刻相逢OurHomelalalalalala~爱因为在心中平凡而不平凡世界就像迷宫却又让我们此刻相逢OurHome2、合唱歌词改编版《爱因为在心中》。要求声音响亮，吐字清楚，感情真挚，音准和节奏基本准确。3、为班级MV提1——3条建议。重质量不重数量。4、评委提问：评委针对小组展示提1——2个相关问题，小组派代表回答。五、分组要求1、全班自由分成7个组。6——8人一个小组，每组必须有1名男生。第3页共9页下载后可任意编辑2、主持人（蔡静康），老师评委（梁晓莉老师、张向飞老师、黄艳老师），学生评委（何强，王凯，张婷婷），计分员（赵雯琪）不参加分组。六、评分规则及奖励措施评分规则：歌词改编：30%歌曲演唱：25%团队合作：25%建议创新性和可操作性：15%内容形式创新性：15%第一套计分方案：由老师评委（梁晓莉老师、张向飞老师、黄艳老师）和学生评委（何强，王凯，张婷婷）按百分制打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均值。第二套计分方案：由老师评委（梁晓莉老师、张向飞老师、黄艳老师）和学生评委（何强，王凯，张婷婷）按百分制打分，取平均值。根据实际情况（综合考虑评委人数）选取计分方案。若出现重分现象，以“歌词改编”得分为准，若仍出现重分，以“歌曲演唱”得分为准。奖励措施（暂定）：团体奖：最佳创作演唱团队2组（根据总分从上到下排名前两名）：每组每人一本笔记本最具创意组1组（“内容形式创新性”分数第一名小组，若出现重分，则选择总分较高者）：糖果单项奖：由评委投票和讨论得出最佳女主唱1名：小收纳盒最佳男主唱1名：一盒笔芯第4页共9页下载后可任意编辑策划书附：一、前期准备1、5月5日下午前分好组，男生代表其小组成员到蔡静康处登记。5月5日下午课间进行竞赛顺序抽签。2、5月10日前，田琳、赵雯琪和赵红媛负责准备评分用纸、奖品、水和零食，何强和王凯负责安排借教室、联系老师等相关事宜，蔡静康收集各小组PPT或word文档。二、现场分工1、主持人：蔡静康学生评委：何强，王凯，张婷婷计分员：赵雯琪2、范梦婷，岗拉和刘子怡负责安排现场录像、拍照和记录。3、班会开始前和结束后，班委负责教室的布置和打扫。三、现场流程1、班长或老师进行其他事情的安排2、主持人开场3、7个小组按顺序上场，...