下载后可任意编辑《卡耐基，我要拥抱你》演讲稿与《同龄人的使命》演讲稿汇编《卡耐基，我要拥抱你》演讲稿尊敬的各位评委、各位来宾，亲爱的同学们：大家晚上好！我叫xx，木子李，雄英的雄，勇敢的勇。今晚我演讲的题目是《卡耐基，我要拥抱你》在3月份，我作了《卡耐基，我爱你》的演讲。当时我爱卡耐基是因为卡耐基帮助我们克服了心理紧张的问题；是因为卡耐基帮助我们建立了自信心；是因为卡耐基帮助我们提高了说话的水平。那么今日我站在这里要拥抱卡耐基，那又是为什么呢？大家想不想知道？大声地告诉我好吗？记得自己刚来卡耐基时，也跟大家一样感觉没有内容可讲。老师就跟我们说，讲发生在自己身上和发生在身边人身上的积极健康向上的话题。在课堂上，由于同学来自各行各业，有各种各样的话题，让我学到了各种各样的知识和经验。同时为了使自己的演讲有内容，有新意，能够吸引大家，就花很多时间用来学习知识。如：上网找资料，买书看，等等。通过不断地听同学们讲和自己学，丰富了知识，开阔了视野。在课堂上，每堂课老师都会出一个话题，叫同学们思考2分钟后上台讲。刚开始，自己的的思维很乱，不知道从哪里讲起。后来老师教我们许多说话的方法。如：讲故事和新闻报道就运用五何公式；介绍人、物的特征，向领导汇报工作就运用条理公式；主持会议运用会议主持的公式。这些方法帮助我们提高了思维能力，特别是卓别林训练法帮助我们提高了快速构思的能力。第1页共5页下载后可任意编辑在卡耐基，不但开阔了自己的视野，提高了自己的思维能力，更重要的是实现了自己人生的蜕变。同学们都知道：走上演讲台时，要以轻快的步伐走上讲台，站在台要面带微笑，以亲切的目光跟大家沟通，向大家问好。这样给大家一种亲切、友好、尊重人的感觉。在演讲过程中，我们既用有声语言，又运用目光、手势等无声的肢体语言。常常讲，常常练，我们的性格就会变得开朗起来。大家都知道演讲最打动人的，不是我们的声音有多高，我们的肢体语言有多丰富，而是我们用情最投入的那段演讲。演讲者想要通过自己的情感把人物的喜怒哀乐表达出来，达到很好的演讲效果，就要学会理解人，懂得如何爱别人，全面提高自己的素养。通过演讲学习和锻练，我们不仅给别人留下一个良好的形象，而且自己的内在素养、思想境界和世界观都在发生改变。假如把学习演讲前的我们比方为一只只能在水中游的小蝌蚪，那么学好演讲后，我们就会成为一只既能在水中游又能在陆地上跳的青蛙。卡耐基是你帮助我们开阔了视野，是你帮助我们提高了思维能力，是你帮助我们实现了人生的蜕变。我要伸开双臂热烈地拥抱你。我的演讲完毕，谢谢大家！第2页共5页下载后可任意编辑《同龄人的使命》演讲稿我是一名大学生，曾经对自己很满意。因为不时有人向我投来艳羡的目光，不止一次地受到人们的赞扬和恭维。然而，“大学生”这三个字究竟意味着什么，我并没有仔细思考过。去年八月，我随天津市大学生慰问团到了硝烟弥漫的老山前线。当看到战士们在飞。℃的高温下，忍受着各种难以想象的困难，坚守阵地的时候；当听说战士们无数次流着眼泪，向战友的遗体读烈士牺牲前久盼的家书的时候；当听到军人说：“牺牲不要紧，只要国安宁；亏了我一个，幸福十亿人。”这光辉的人生信条的时候，我的心被震撼了！从那时起，一种同龄人强烈的负债感便紧紧地包围了我……我怎么也不能忘记：在去老山的途中，每当汽车沿盘山公路进人敌人封锁区的时候，战士们总是默默地将我们推向靠山的一面，让自己的身体迎着暗处敌人的枪口。这就是说一旦有枪弹打来，首先倒下的，是战士，而不是大学生。―这太危险了！这太不应该了！同学们一再恳求：“咱们散开吧，散开点会安全些。”但战士怎么也不肯。一位同学流着眼泪摇晃着战士的肩膀说：“难道你们的生命就不宝贵吗？”战士平静地回答：“别这么说，我们的任务就是保护你们，军人的使命就是牺牲！”假如说，军人的使命就是牺牲的话，那么，我们，当代大学生的使命又是什么呢？记得在战地医院里，当我看到一位被炸掉下肢的小战土时，我哭了：“这太不公平了！”那位战士却拉着我的手说：“姐姐，别这么说。将来，你们的...
