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最新帮扶老师工作计划范文本学期,我们学校新招进数控教师赵振,被安排在我们机电教研组
为促进其迅速进步和成长,我们几个年长教师拟定以下帮扶计划:一、指导备课备课是教师在课前根据学生的特点,对教学内容进行组织和加工,并选择恰当的教学方法,以取得最佳教学效果的教学设计过程
备课应提前一周完成,根据学科学期教学计划和要求及内容,做好课时分配,明确教学重点和教学难点
备课前还要了解学生的情况,根据其实际情况和教师自身的特点,制定选择恰当的教学模式和教学方法,进行适合于学生的教学设计
具体方案:赵振先周备课,之后交由我查看,并提出问题询问其理由,从中看出他对学生和课程的掌控
提出建议,帮助他修整成合理的教案
二、指导课堂教学1、学习课堂教学新理念
督促赵振上网查阅有关教学新理念,阅读《解密高效课堂》一书,写出读后感或者心得,并积极运用新理念到自己的课堂
组织老教师听赵振的课,对其从组织教学到新授内容的讲解,再到教学方法的运用,再及课堂突发状况的处理及应对等等都一一做下记录
组织听课老师评课
首先请授课老师自评,阐述自己所授课的优缺点,及采用此教学设计的原因;然后由听课教师逐一表述其课的优缺点,并提出建设性意见,以帮助该教师健康快速成长,为我们学校的发展做足能量准备
4、及时写教学反思
进行自我对话,对自己行为进行思考、审视、分析
自定专业提高学习、个人教研学习计划,并根据教研组的总体计划,自行学习和对自己教学行为进行分析,提出问题,制定对策
三、指导作业的布置和批阅布置作业是教师巩固课堂教学,使学生巩固所学知识并转化为技能的重要途径和手段,教师应适当布置作业,在布置作业时应注意符合教材要求和学生实1此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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