全乡教育工作会议讲话稿全乡教育工作会议讲话稿【篇一】同志们、大家上午好：在胡村乡中心校的邀请下，今天我有幸参加了胡村乡20**年教育工作会议。这是我到局里以来第一次参加新胡村乡中心校的年度教育工作会议，也是胡村乡中心校新的领导班子成立以来第一个全体教师会，同时也是胡村乡中心校为十二五开局之年夯实基础的一次重要会议。从这个意义上讲，这次会议既是一个工作部署会，又是一个思想动员会，对于做好今年的工作和今后一个时期的工作，促进全乡教育改革发展再上新水平具有重要意义。下面就我个人的意见结合王校长的讲话和区里今后几年的安排我讲以下几点内容：一、胡村乡中心校在新的形势下提出了《胡村乡十二五教育发展规划》新的胡村乡中心校在十二五的开局之年，旗帜鲜明的推出了适合自己的五年发展规划，这使我看到了胡村教育的春天，《五年规划方案》是新时期胡村乡教育发展的纲领性文件，对指导今后一个时期的教育工作具有非常重要的指导意义。我建议全乡各小校一定要利用春季开学前几周的时间认真学习一下这个文件精神，为自己学校的发展提出新的思路。二、胡村乡中心校为全乡的教育发展指明了方向我们到底需要什么样的教育。高XX县区教育究竟应该朝哪个方向发展。要真正弄清楚这些问题，首先应该明确三点：一是教育应该尊重规律。教育是有规律的，这个规律就是任何教育教学都应该凸现学生的主体性，让学生在教师的合理引导下，通过自觉的学习找到学习的乐趣和学习的方向，并促进个体的健康成长。二是教育应该沟通社会。一方面，任何时代的教育都无法脱离社会，这个世界从来没有闭门造车的教育。教育应该充分理解这个日新月异的世界，把教育放到经济社会的大背景下去讨论教育、理解教育和实施教育，并不断地审视和反思自己的教育价值意义。另一方面，教育应该秉承社会的良知，坚守道德底线，不能一味地向社会退让。第1页共12页三是教育应该回到原点。这个原点就是大写的人字，就是生命本身。多年来，教育大踏步前行，但却来不及回头望望、静下心来想想，于是不经意间已同教育的初衷渐行渐远。教育必须回到基于对生活和生命的尊重上，一切从学生的实际需求和核心利益出发，构建起以学生、教师、学校为基本要素的教育模式，而三个基本要素中，又必须以学生为中心，只有这样，教育才能够满足学生个性发展、精神成长的内在需求。胡村乡的五年教育规划就是在这三点的基础上推出来的，它使得我们进一步懂得，我们需要的应该是更加公平均衡的教育、更具人文情怀的教育、更富激情活力的教育、更为个性多样的教育和更趋开放融合的教育。三、师德师风建设贵在平时，重在建立长效机制胡村乡中心校以弘扬三平精神、争做三平教师为主题，以爱岗敬业、扎根胡村为主线，以做志存高远、师德高尚的教师为重点，开展丰富多彩的师德教育活动。使师德师风教育活动成为胡村乡今后几年的常规教育活动。同时建议要建立师德考评办法，师德考评长效机制。为师德师风建设的长足发展开创条件。四、加大教研教改力度，以四环节教学为重点和核心，推动新课改在胡村乡小学的深入开展。四环节教学模式，是高XX县区20**年重点推广的一种高效课堂教学模式，要把四环节真正落到实处，不能落俗套、走过场，要根据胡村乡小学的实际情况，确定有效的落实方案。中心校教研员要深入一线蹲点磨课，逐步落实以点带面、全乡推广。一定要坚持走出去，请进来的方法，经常组织校长、老师到其他先进的兄弟学校进行学习、考察，不断在实践中丰富四环节内涵。常规教学严抓狠管，以狠抓课堂教学和质量检测为重点，落实教学常规，实现教学规范化管理。要建立教学常规管理办法，对教学环节和相关活动进行正常性的检查、督促，特别是加强课堂教学和质量检测教学环节的管理。以听课、评课为载体，定目标、提要求，围绕课堂教学开展教学活动;以质量检测第2页共12页为目标，每学年都要组织规范的质量检测，以考风纠教风正学风，查漏补缺，督促学校和教师，加强教学管理和改进教学方法，不断提高教学质量。通过质量检测，督促常规教学的发展。五、安全工作常抓不懈，警钟长鸣学校安全无小事，落实安全目标责任制，人人、...
