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高考历史二轮复习 第一部分 古代篇 农业文明时代的中国与世界 板块4 西方文明的源头—古代希腊、罗马试题-人教版高三全册历史试题VIP免费

高考历史二轮复习 第一部分 古代篇 农业文明时代的中国与世界 板块4 西方文明的源头—古代希腊、罗马试题-人教版高三全册历史试题_第1页
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板块4西方文明的源头——古代希腊、罗马(时间:40分钟满分:85分)编者选题表知识点角度题号从贵族体制到民主体制——雅典的民主制雅典民主政治的公民责任与义务1古希腊公民意识2程序性民主不能保证实质性民主3雅典公民政治自由有限4雅典女性社会地位的提高5罗马法罗马法的内容6、9罗马法的特征7罗马法对皇权的制约8西方人文主义的起源智者学派兴起的背景10古希腊人文主义思想的表现11古希腊人文主义精神的发展12综合13、14一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.从克利斯提尼时期开始,希腊发展出一种公共礼拜制度。根据这种制度,富有的人要为城邦的许多节日提供财政上的支持,并且要在战争期间提供赞助和负责统领军队。这种做法()A.体现了公民的责任与义务B.激发了公民的参政热情C.限制了贵族随意滥用权力D.保证了民主政治的公正解析:A材料反映出富有的人对城邦在财政上和军事上的责任与义务,材料中的富人属于公民,A项正确。2.(2017·湖北重点中学联考)古代希腊人将流放视为一种比死刑更为严重的刑罚,因而对被处死刑者以逃亡他乡而逃避死刑的情形加以放任。出现这一现象的原因是()A.海外流放生活痛苦不堪B.希腊缺少民主法治精神C.城邦是个人荣誉的源泉D.希腊商品经济高度发达解析:C材料没有体现海外流放生活状况,A项错误。B项不符合史实。古代希腊人珍爱自己的城邦,将城邦利益看得至高无上,因此流放被视为比死刑更为严重的刑罚,故C项正确。D项与材料反映的现象无关。3.(2017·湖南株洲一模)在古代雅典,因为控辩双方的言辞差别,陪审法庭会判处无辜的人有罪;也会因恻隐之心或辩护人的雄辩而把事实上的有罪之人释放。这说明()A.辩词在法庭具有决定作用B.陪审法庭的辩论忽视事实C.程序公平不代表结果公正D.公民的法律专业素养缺失解析:C从材料可知陪审法庭虽然按法律程序处理案件,但往往带有个人的感情色彩,故C项正确。4.古代雅典不允许公民对城邦的利益漠不关心,哲人和学者不能遁入山野,必须到公民大会投票;任何公民不能拒绝担任官员;法律明确规定,发生政治争论时,公民不得中立,必须追随一派,反对一派,否则将予以严惩。由此可见,在古代雅典()A.必须人人参政B.宣扬平等意识C.政治自由有限D.强调依法治国解析:C雅典民主政治强调城邦利益至上,公民必须投票、“担任官员”“不得中立”,这些信息表明公民的政治自由有限,C项正确。A项中“人人”表述错误,应为“公民”,B、D两项材料没有体现。5.(2017·福建福州模拟)公元前451年之前,雅典男子与他们外国妻子所生的孩子可以获得完全公民权,而伯利克里改革后的法规只承认父母双方都是雅典公民的孩子拥有公民权。这一变化()A.赋予女性公民参政权利B.扩大了雅典公民的范围和权利C.提高雅典女性社会地位D.实现从公民法向万民法的转变解析:C材料中母亲身份的变化,导致孩子的权利变化,凸显出雅典女性地位提高,故C项正确;A、B两项是干扰项,教材的雅典公民的概念里不包括女性,且材料未涉及雅典公民参政权利大小的描述,均排除;D项是罗马法。6.(2017·河北邯郸摸底)罗马法中规定:并不是罗马法上所有的自然人都可以成为买卖契约的主体,聋哑人、精神失常者、年幼的人和受监护的妇女被排除在买卖契约主体范围之外。这表明罗马法()A.理论与实践严重地脱节B.注重当事人的行为能力C.缺乏对弱势群体的保护D.重视契约保护私有财产解析:B材料中“聋哑人、精神失常者、年幼的人和受监护的妇女”都是没有行为能力的人,不能承担相应的法律责任,故B项符合题意。7.(2017·江西宜春五校联考)罗马法规定,死者的财产须按其遗嘱处理;如无遗嘱又无继承人,由其最近父系亲属继承;若无父系近亲可由同氏族成员继承。结婚的条件是男女双方必须有结婚权,双方达到适婚年龄,须当事人同意,有家长的允诺及结婚证书。材料表明()A.罗马法实现了严密性和公平正义性B.罗马法实现了平民与贵族权力的制衡C.罗马法消除了贵族与平民的矛盾D.罗马法仍然具有形式主义的特征解析:D罗马法强调“由其最近父系亲属继承”,说明罗马法没有维护女性公民的权益,并不能说其实现了严密性和公平正义性,A项错误。罗马法并未实现平民与贵族的权力制衡,B项错误。罗马法未能消除贵族与平民的矛盾,C项错误。...

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