高考历史新探究大一轮复习 第十七单元 2 第51讲 第二次世界大战和雅尔塔体系下的冷战与和平通关能力提升（含新题，含解析） 新人教版-新人教版高三全册历史试题VIP免费

通关能力提升高考真题考查内容考情解读2018·全国卷Ⅰ·T46中国共产党对二战的不同认识(1)近几年，新课标全国卷对第二次世界大战的考查频率很高。主要围绕第二次世界大战进程中的重大典型事件，考查学生对二战进程的把握，尤其是反战行动及对二战中不同群体的贡献、中国在二战中的重大作用、国际社会联合抗战等。(2)从与教材的关联度看，与选修三教材中的第三单元密切相关，考查与课本有关的主干知识；同时与必修有一定的关联2018·全国卷Ⅲ·T46英法对德施行经济封锁2017·全国卷Ⅰ·T46中美政府首脑开罗会晤2017·全国卷Ⅲ·T45日本侵略口号的演变2016·全国卷Ⅱ·T47罗曼·罗兰的反战行动2015·全国卷Ⅰ·T47戴高乐将军的活动2015·全国卷Ⅱ·T47苏联原子弹武器研制计划2014·全国卷Ⅰ·T47《不扩散核武器条约》2014·全国卷Ⅱ·T47中国远征军入缅作战2013·全国卷Ⅱ·T47纽伦堡审判1．(2019·钦州质检)材料1939年3月捷克斯洛伐克沦亡，德国又把目光转向了波兰，国际局势骤然紧张起来。英法一方面仍抱有使德国回心转意的幻想，同时也隐隐约约地看到了德国的真相，因而不得不认真考虑采取措施以抑制法西斯的进一步侵略，维护自身安全，英国统治集团中以丘吉尔、艾登为首的“反绥靖派”强烈要求政府与苏联携手，一起挫败希特勒的狂妄野心，苏联领导人对英国希望与苏联合作的表示采取了积极态度，与英国联手“建立基于国际关系准则和秩序的和平，即规定采取措施根除希特勒德国侵略的和平”，双方经过一段时间的相互试探之后，从1939年4月中旬起开始接触，进行了长达几个月的马拉松谈判，结果会谈没有成功，苏联于1939年8月23日与德国签订了《苏德互不侵犯条约》。——摘编自孙红其《苏联与绥靖政策》(1)根据材料并结合所学知识，概括1939年英苏谈判的原因。(2)根据材料并结合所学知识，概括1939年英苏谈判失败的影响。解析：(1)据“德国又把目光转向波兰……不得不认真考虑采取措施以抑制法西斯的进一步侵略，维护自身安全……‘反绥靖派’强烈要求政府与苏联携手……苏联领导人对英国希望与苏联合作的表示采取了积极态度”等可以得出。(2)据材料中“苏联于1939年8月23日与德国签订了《苏德互不侵犯条约》”并结合所学知识概括。答案：(1)原因：英法绥靖政策未取得预期效果；德国法西斯的侵略威胁到英法等国的利益；英国“反绥靖派”的强烈要求和苏联领导人的推动。(2)影响：苏德和解，签订了《苏德互不侵犯条约》；加速了二战的爆发；英法等国自食其果，遭受法西斯德国的侵略。2．(2019·郑州模拟)材料一战后，由于“国际联盟”并没有实现威尔逊的理想，达到美国人的目标。美国连续通过三个中立法案禁止向交战国任何一方提供军火，禁止美国船只输送军用品到交战国，甚至禁止同交战国的一般贸易。二战爆发到1941年《租借法案》的实行，美国经历了对外政策的巨大转变。《租借法案》的实施不但使一些盟国调整了原有的国际经济政策为罗斯福设想中的多边贸易和金融体制的秩序创造了条件，而且还影响受援国的国内政治和战略决策。罗斯福认为通过租借援助苏联能够消除长久以来的敌意，让苏联不但成为打击法西斯国家的盟友，同时成为战后理想的合作者。此后，美国人民从孤立主义的阴影中摆脱出来，能够正确面对法西斯的侵略，美国开始以世界的领导者、保护者自居，确定了战后美国干涉主义的基调。——摘编自韩金金《从租借法案看罗斯福世界构想的战时实践》(1)根据材料并结合所学知识，指出美国对外政策所经历的“巨大转变”及促其转变的原因。(2)根据材料并结合所学知识，说明美国罗斯福总统的设想在战后的结局。解析：(1)第一小问巨大转变，结合材料可以得出从中立政策转向干涉主义。第二小问原因，主要是法西斯势力的侵略扩大，威胁到美国利益以及美国为战后建立世界霸权做准备。(2)结局，结合所学可知，罗斯福的设想在战后并未完全实现而是部分实现。具体表现从经济、政治等角度说明即可。答案：(1)转变：从中立政策(或者孤立主义)转向干涉主义。原因：法西斯国家侵略威胁美国安全和国家利益；促进经济的恢复与抢占世界市场的需要；建立战后国际经济新体系的需要；谋求战后世界霸权及...