湖南省茶陵县2016-2017学年高一历史上学期第一次月考试题（含解析）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1.中国古代收养养子，往往有“异姓不养”的规定。如明清律法都规定，若收养异姓子为嗣，则收养人和送养人都要被杖六十下，其子送回送养人家中。与此规定密切相关的制度是A．分封制B．世袭制C．察举制D．宗法制【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。从材料的关键词“异姓不养”、“其子归宗”等可知中国古代收养养子，注重宗法姓氏关系。古代认为人只能祭祀与自己同族的人，同族意味着同姓，异姓意味着异族。A是周朝地方制度，B是夏朝以来的王位继承制，C是汉朝选官制度，都与题意不符。故本题答案选D项。考点：古代中国的政治制度·中国早期的政治制度·宗法制2．“宗”是一个会意字。在甲骨文中，宗字作“”，“”象宫室屋宇之形，里面“”可能表示A．祖先牌位B．皇帝宝座C．青铜兵器D．铁制农具【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由于宗是一个会意字，所以这个字的每个部分都有一定的含义，题干中说表示宫室屋宇，所以“”就有可能是摆在宫室屋宇内的祖先牌位，再结合我们平时所提到的祖宗、宗法制、宗庙等说法，就可以确定该选A。皇帝出现在秦朝，铁制农具出现在春秋战国时期，甲骨文是商朝的文字，故排除掉BD；表示宫室屋宇，兵器象征战争，而战争不可能在“宫室屋宇”下进行，故排除C。所以本题答案选A项。考点：古代中国的政治制度·中国早期的政治制度·宗法制3．据《春秋》记载，在二百四十二年间鲁君朝贡周王3次，朝贡齐国11次，朝贡晋国20次，朝贡楚国2次。这一现象反映的实质是A.分封制逐渐瓦解B.各诸侯国之间联系密切C.周天子成为“天下共主”D.宗法制已完全崩溃【答案】A【解析】试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。依据材料中“鲁君朝贡周王3次，朝贡齐国11次，朝贡晋国20次，朝贡楚国2次。”的信息说明鲁君有朝贡周王到其他诸侯国，说明分封的等级逐渐瓦解，故本题选择A。考点：古代中国的政治制度·中国早期的政治制度·分封制4.“撇开道德方面的考虑，秦只维持了那么短的时间，也是一件好事。不寻常的是尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机构的制度传给了它的政治继任者。”这套“制度”包括①分封制度②皇帝制度③郡县制度④三公九卿制度A．①②③B．①②C．②③④D．①②③④【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。本题主要考查学生准确识记基础知识的能力，比较容易。注意时期限定词“秦朝”，②③④都属于秦朝专制主义中央集权制度的内容，①分封制度属于西周建立的地方行政制度，时期不符。所以答案选C。考点：古代中国的政治制度·秦汉政治·秦朝政治制度5．顾炎武认为：“封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上”；“寓封建之意于郡县中，而天下太平矣”。由此可知他主张A．废除君主专制B．改革郡县制C．实行郡国并行制D．恢复分封制【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“寓封建之意于郡县中，而天下太平矣”可以看出主张实行郡国并行制度，故本题答案选C项；ABD不符合题意。考点：古代中国的政治制度·秦汉政治·郡国并行6.“魏氏革命，州郡县俱置大小中正……区别所管人物，定为九等。其有言行修著，则升进之，或以五升四，以六升五。傥或道义亏阙，则降下之，或自五退六，自六退七矣。”从材料可以看出当时的选官制度重视考查官员的A.血缘B.门第C.考试D.品行【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“其有言行修著，则升进之，或以五升四，以六升五。傥或道义亏阙，则降下之，或自五退六，自六退七矣”可以看出当时的选官制度主要是看官员的品行，故本题答案选D项；ABC不符合题意。考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·选官制度7．下列哪些属于用分割相权的手段加强皇权的措施①唐朝推行三省六部制②宋朝设置三司使③明成祖...
