氮氧化物的产生及转化训练目标1.了解氮的氧化物的主要性质和用途。2．理解NO2、NO溶于水的有关计算。3．了解氮的氧化物对环境的影响。(10分钟)1．发射卫星的运载火箭，其推进剂引燃后发生剧烈反应，产生大量的高温气体从火箭尾部喷出。引燃后产生的高温气体主要是CO2、H2O、N2、NO，这些气体均无色，但在卫星发射现场却看到火箭喷出大量红烟。产生红烟的原因是()A．高温下N2遇空气生成NO2B．NO遇空气生成NO2C．CO2与NO反应生成CO与NO2D．NO和H2O反应生成H2和NO2答案：B解析：NO在空气中能被氧气氧化为NO2，NO2是红棕色气体。本题选B。2．实验室收集NO、NO2两种气体，下列收集方法正确的是()A．均可用排水法B．均可用向上排空气法C．NO用向上排空气法，NO2用排水法D．NO用排水法，NO2用向上排空气法答案：D解析：NO易与空气中的O2反应，不与水反应，故NO不能用向上排空气法收集，应该用排水法收集；NO2与水反应，不与空气中的O2反应且密度比空气大，故NO2不能用排水法收集，应该用向上排空气法收集。3．除去NO中混入的少量NO2，应将该混合气体通过下列试剂中的()A．Na2CO3溶液B．NaHCO3溶液C．H2OD．浓硫酸答案：C解析：NO2溶于水生成硝酸和一氧化氮，若混合气体通入碳酸钠溶液或碳酸氢钠溶液中，硝酸会与碳酸钠或碳酸氢钠反应生成二氧化碳，引入新杂质。混合气体通入水中，可以生成一氧化氮，且不引入杂质。浓硫酸不与二氧化氮反应。本题选C。4．C、N、S都是重要的非金属元素，下列说法正确的是()A．三者对应的氧化物均为酸性氧化物B．实验室可用NaOH溶液处理NO2和HCl废气C．三者的单质直接与氧气反应都能生成两种氧化物D．CO2、NO2、SO2都能与H2O反应，其反应原理相同答案：B解析：A项，CO、NO为不成盐氧化物，所以三者对应的氧化物不均为酸性氧化物，故A错误；B项，NO2、HCl会污染空气，所以要进行尾气处理，NO2、HCl都可以和NaOH溶液反应，故B正确；C项，氮气和氧气反应生成NO，NO被氧气氧化生成二氧化氮，S在氧气中燃烧生成二氧化硫，故C错误；D项，CO2＋H2O===H2CO3、SO2＋H2O===H2SO3中没有电子转移属于非氧化还原反应，3NO2＋H2O===2HNO3＋NO中有电子转移属于氧化还原反应，故D错误；故选B。5．可用于区别溴蒸气和NO2气体的试剂是()A．淀粉碘化钾溶液B．FeCl2溶液C．AgNO3溶液D．NaOH溶液答案：C解析：用AgNO3溶液检验，能产生浅黄色沉淀的为溴蒸气。6．空气中的________是造成光化学烟雾的主要因素，它主要来源于________。科学家研究表明氮的氧化物NOx可以破坏臭氧层，其过程可简单表示为O3＋NO===NO2＋O2，NO2＋O===NO＋O2，这两个反应循环反复，导致O3在大气平流层中含量减少。因此，NOx在破坏臭氧层中起________作用，臭氧层被破坏的过程可以用一个化学方程式表示：________________________________________________________________________。答案：NO2和NO(或氮的氧化物NOx)石油和煤的燃烧产物、汽车尾气、硝酸工厂的尾气催化O3＋O=====2O2(35分钟)一、选择题(单选)1．把少量NO2气体通入过量小苏打溶液中，再使逸出的气体通过装有足量的过氧化钠颗粒的干燥管，最后收集到的气体是()A．氧气B．二氧化氮C．二氧化氮和氧气D．二氧化氮和一氧化氮答案：C解析：少量NO2气体通入过量小苏打溶液中，逸出的气体为NO、CO2，二者物质的量之比为1：2，同时还有少量水蒸气逸出，再使逸出的气体通过装有足量的过氧化钠颗粒的干燥管，CO2、水蒸气与过氧化钠反应生成O2，n(NO)：n(O2)小于1：1，所以最后收集到的气体是NO2和O2。2．标准状况下将盛满NO2的大试管倒扣在盛水的水槽中，充分吸收后，试管内溶液的物质的量浓度为()A．0.045mol·L－1B．0.036mol·L－1C．0.033mol·L－1D．0.018mol·L－1答案：A解析：设试管的体积为VL，由3NO2＋H2O===2HNO3＋NO知，n(HNO3)＝×mol，V(HNO3)＝VL，c(HNO3)＝＝mol·L－1＝0.045mol·L－1。3．在NO2被水吸收的反应中，发生还原反应和氧化反应的NO2的物质的量之比为()A．3：1B．1：3C．1：2D．2：1答案：C解析：写出反应方程式并标出电子转移的方向和数目：，所以发生还原反应和氧化反应的NO2的物质的量之比为1：2。4．下列...
