八年级物理测试题(满分100分)一、填空题：(每空1分，共30分)1、电荷的形成电流，电压是的原因，而电源是提供2、用来表示导体对电流阻碍作用大小的物理量叫做。不同的导体电阻一般，电阻是导体本身的。它的大小决定导体的、、，还与有关。3、滑动变阻器的工作原理：。4、某变阻器上标有“100Ω，1Α”的含义5、一段导体拉长后电阻变6、分别将U1=4V、U2=6V加在某段导体的两端，则两次通过该导体的电流之比为7、几个导体串联起来，总电阻比任何一个导体的电阻，这是因为几个导体串联起来相当于8、几个导体并联起来，总电阻比任何一个导体的电阻，这是因为几个导体并联起来相当于9、有一个导体，两端的电压为6V时，通过的电流为0.5A，则它的电阻是Ω；当它两端的电压为8伏时，导体的电流是,当导体两端的电压为零时，该导体的电阻是Ω。10、有两个阻值分别为3Ω和5Ω的电阻R1和R2将它们串联接在电压为U的电源上，R1和R2两端的电压之比U1:U2=若将它们并联在同一电源两端则流过它们的电流之比I1:I2=11、在下面四个变阻器示意图中，当P向左移动，电阻变大的是，电阻始终为零的是，电阻变小的是，电阻始终为最大值的是。的电压是V。12、大量事实表明，不高于v的电压才是安全的。家庭电路13、发生雷电时，在云层和大地之间雷电的路径上有强大的电流通过，为了防止雷电对一些高大建筑物造成损坏，要在这些建筑物上安装．二，选择题（每小题3分，共36分）1、在“探究电流与电压的关系”的实验中，分别用两个电阻进行了探究，并根据各自的实验数据绘制出如图3所示的I-U关系图象，从图中可以看出R1、R2的大小关系为（）A.R1＞R2B.R1＜R2C.R1=R2D.不能确定2、将三各阻值为60Ω的电阻按一定的方式连接起来，其总电阻的最大值和最小值分别是()A、180Ω90ΩB、90Ω40ΩC、90Ω20ΩD、180Ω20Ω3、有两个电阻，R1＝3Ω，R2＝6Ω，如果把它们串联在电路中，通过它们的电流分别为I1、I2，它们两端的电压分别为U1,U2，则,I1、I2、U1,U2分别为（）A.1∶11∶2B.2∶11∶1C.1∶11∶ID.2:11:24、要直接测定灯泡L2的电压，在下列几种电路中正确的是（）5、如图所示，要使电灯变亮，则应将滑片P向（）移动。A．左B．右C．上D．下6、关于变阻器使用的说法中错误的是（）A、应先观察变阻器上标示的最大电阻值和允许通过的最大电流B、变阻器应并联在电路中使用C、闭合开关前应将滑片置于变阻器最大位置D、变阻器连入电路中的正确方法有四种7、如图表示了通过某导体的电流与其两端电压的关系。由图中信息可知（）A．导体的电阻为6欧B．导体的电阻为1.5欧C．导体的电阻随导体两端电压的增大而增大D．导体两端电压为0时，导体的电阻也为08、李晶同学在实验中连接了如图1所示的电路，闭合开关S后，他发现灯泡L1、L2都不亮。他用一电压表两端接触a、b两点时，读数为零；接触b、c两点时，读数还是零；但接触c、d两点时，电压表有读数。如果电路中只有一处故障，则故障应该是（）A.灯L1断路B.灯L2断路C.灯L2短路D.开关S断路9、如图1所示，闭合开关s后，电流表几乎无示数，电压表示数近似等电源电压，产生这一现象的原因可能是L1L2PABCDAA、L2短路B、L2灯丝断了C、L1短路D、L1灯丝断了10、如图所示电路中当开关S闭合后，滑动变阻器由a滑到b的过程中（）A电流表的示数变小，电压表的示数变小B电流表的示数变大，电压表的示数变大C电流表的示数变小，电压表的示数变大D电流表的示数变大，电压表的示数变小11、如右图所示电路，当开关S闭合时，电压表V示数不变。电流表A1、A2示数变化的情况是（）A．A1变大，A2不变B．A1不变，A2变小C．A1不变，A2不变D．A1变大，A2变小12、某小组在探究活动中，通过实践列出了白炽灯常见故障产生的原因与检修方法，下表给出了他们研究结果的一部分．对于“灯泡不亮”的故障，从电路的状态来看，其可能原因可以概括成下列哪一类原因（）故障现象可能原因检修方法灯泡不亮1．灯泡的灯丝断了换新灯泡2．灯头内的电线断了换新线并接好3．灯头、开关等处的接线松动，造成接触不良检查加固A．电路出现了短路B．电路出现了断路C．并联变成了串联三，实验题（每空1分，共17分）1、在“探究电阻上的电流...
