(江苏专用)2018版高考数学专题复习专题2函数概念与基本初等函数I第7练函数的单调性与最值练习理训练目标(1)函数单调性的概念;(2)函数的最值及其几何意义.训练题型(1)判断函数的单调性;(2)利用函数单调性比较大小、解不等式;(3)利用函数单调性求最值.解题策略(1)判断函数单调性常用方法:定义法、图象法、导数法、复合函数法;(2)分段函数单调性要注意分界点处函数值的大小;(3)可利用图象直观研究函数单调性
1.下列函数中,在区间(0,1]上是增函数且最大值为-1的为________.(填序号)①y=-x2;②y=x;③y=-;④y=2x
2.(2016·黑龙江牡丹江一中期中)函数y=3x2-3x+2,x∈[-1,2]的值域是____________.3.(2016·宿迁、徐州三模)已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,且当x≤0时,f(x)=-x2-3x,则不等式f(x-1)>-x+4的解集是____________.4.(2016·南通一模)若函数f(x)=ax2+20x+14(a>0)对任意的实数t,在闭区间[t-1,t+1]上总存在两个实数x1,x2,使得|f(x1)-f(x2)|≥8成立,则实数a的最小值为________.5.(2016·陕西西藏民族学院附中期末)若函数f(x)=在(0,+∞)上是增函数,则a的取值范围是__________.6.函数f(x)=ln(x2-2x-3)的单调递减区间为______________.7.已知函数f(x)=若f(2-a2)>f(a),则实数a的取值范围是____________.8.已知函数f(x)=是R上的增函数,则实数k的取值范围是____________.9.y=-x2+2|x|+3的单调增区间为________________.10.(2015·浙江)已知函数f(x)=则f[f(-3)]=________,