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山东省菏泽市郓城县高一历史上学期期末考试试题-人教版高一全册历史试题VIP免费

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2016—2017学年度上学期期末检测高一历史试题(A)本试题分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页。满分100分。考试限定用时90分钟。答题前,考生务必将自己的姓名、考号、座号填写在试卷和答题卡(纸)规定的位置。考试结束后,将答题纸和答题卡一并交回。第Ⅰ卷(选择题,共50分)注意事项:1.第Ⅰ卷共25道题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。2.每小题选出答案后,须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案必须涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。1.《白虎通义·德论》记载:“宗者,何谓也?宗者,尊也,为先祖主也,宗人之所尊也。《礼》曰:宗人将有事,族人皆侍。古者所以必有宗,何也?所以长和睦也。大宗能率小宗;小宗能率群弟,通其有无,所以纪理族人者也。”以上材料表明西周宗法制度的主要目的是A.建立大宗小宗体系B.明确血缘关系的亲疏C.确立贵族生活准则D.巩固分封制的统治秩序2.汉代实行自下而上推选人才、以孝廉为重要考察科目的察举制;经魏晋九品中正制,至隋唐演变为自由投考、差额录用等形式多样的科举制。科举制更有利于A.选拔最优秀的官吏B.鉴别官员道德水平C.排除世家子弟入仕D.提升社会文化水平3.从秦至清的两千多年中,许多皇帝或由于年幼庸弱,或由于当时形势和力量对比的变化,因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等,导致权力的萎缩或丧失,这种现象实质上是A.君主专制被颠覆B.中央集权体制遭到破坏C.君权至上的后果D.君主权力受到制约4.中国古代不同时期的政治体制显著不同,但在政治理念方面却有相同之处。其相同之处体现在A.“陛下有海内,而子弟为匹夫”B.“天下一家”“大一统”C.“天下之事无大小,皆决于上”D.“天人合一”“敬德保民”5.“每年一度的不满意测试……目的就是要阻止任何人成为太受欢迎的人,阻止像庇西特拉图这样的人,企图利用公民大会作为成为僭主的台阶。每一年,雅典人投票放逐一人达10年之久,这是一种预防犯罪的处罚。”材料中的“不满意测试”资*源%库ziyuanku.comA.奠定了雅典民主政治的基础B.使地域政治开始取代血缘政治C.开启了希腊历史的古典时代D.易导致公民权力的滥用和误用6.据史料记载,古罗马时期一高利贷者对一欠债人的儿子(作为抵押品的债务奴隶)滥施暴行,把他打得皮开肉绽。愤怒的群众汇聚起来,一起跑进元老院,向元老们展示了这个少年被打伤的背脊,促使罗马元老院通过了废除债务奴隶的法案:“除犯有罪行等待交付罚款者外,不得拘留任何人或施以镣铐枷锁;债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品。”下列有关这段材料的表述正确的是A.罗马法的发展有利于缓和社会紧张程度B.奴隶地位有所改善C.材料体现了公民法的内容D.奴隶的斗争推动了罗马法的完善7.《英国史》一书中说:“威廉和玛丽被宣布为联合王国的国王和王后,标志着英国革命结束。在英国所有的革命中,这是使用暴力最少但收敛最好的一次。”材料中所说的“收敛”最主要体现在A.内阁开始凌驾于议会之上B.奠定了英国建立君主立宪的基础C.使英国恢复了国王与议会的传统D.英国的王位世袭制最终确立下来8.《联邦党人论稿》的“引论篇”中指出:如果美国……继续维持当时美国那种“权力首先是地域性的”政治结构,美洲必然再次被欧洲列强所瓜分,从而丧失独立战争的成果。为解决文中的现象,1787年宪法A.确立自由平等原则B.确立了共和制原则C.确立了联邦制原则D.确立权力制衡原则9.俾斯麦企图建立一种特殊的德意志型的立宪议会制度,以达到保持普鲁士王朝政治统治优势之目的。这种设想在1871年统一的德意志帝国宪法中加以定型。下列能体现这一目的的正确选项是A.联邦议会由民选产生B.帝国议会掌握着立法大权C.宰相对联邦议会负责D.帝国皇帝有主宰议会之权10.清道光帝给参与谈判大臣所下达谕旨的部分内容:一、厦门、宁波、上海准旗贸易,但不准久住据为巢穴。二、福州不准开放,不得开放,不得已可改为泉州。三、香港扔坚持“赏借”。四、对于赔款不在反对。该谕旨A.颁发于第二次鸦片...

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