人教版高三历史春秋战国时期的文化 同步练习3VIP免费

春秋战国时期的文化同步练习1．简评孔子在我国教育方面的成就和在我国历史上的地位。答：教育方面的成就：①孔子兴办私学，广收门徒，突破了奴隶社会官府对文化教育的垄断，扩大了教育对象的范围。据说孔子教过的学生达3000之多，其中著名的有72人。②孔子在教学实践中积累了一些有益的经验，如：“因材施教”；“温故而知新”。“知之为知之，不知为不知”；“学而不思则罔，思而不学则殆”等。这些主张至今对我们仍有借鉴作用。在我国历史上的作用：①孔子是我国古代的一位大思想家、大教育家和儒家学派的创始人。他提出“仁”的学说，即要求统治者能够体贴民情，爱惜民力，不要过度压迫剥削人民，以缓和阶级矛盾。他还主张以德治民，反对苛政和任意刑杀。他的学说后来成为我国2000多年封建文化的正统，对后世影响极大。②孔子兴办私学，广收门徒，从事教育数十年，比较广泛地传播了古代学术文化，并在实践中积累了有益的经验，在我国古代教育史上占有重要地位。③相传，孔子晚年编订了古代的文化典籍《诗》、《书》等几部书，还根据鲁国的历史材料编成《春秋》一书。这对古代文化的保存和发展，起了积极的作用。④孔子的言论被他的弟子和再传弟子编集为《论语》一书，留传至今。总之，孔子是我国历史上一位很有影响的大思想家、大教育家。2．百家争鸣中哪一家的学说对战国时期封建统治者最有用？为什么？答：①百家争鸣中，法家代表人物韩非子的思想对战国时期封建统治者最有用。②战国时期，我国处于奴隶制进一步崩溃而封建制初步形成的大变革时期。另外，长期的争霸战争，给人民造成严重灾难，人民厌恶割据混战，渴望统一。在这种形势下，韩非子提出：历史是向前发展的，当代必然胜过古代；人们应该按照现实需要进行改革，不必遵循古代的传统，否则就无异守株待兔，愚蠢可笑；主张建立君主专制中央集权的封建国家，由君主任用官吏代替世袭的贵族，国家大权集中在君主一人手中；主张“法治”，认为法律应向全国公布，臣民必须严格遵守，并强调用严厉的刑法来镇压人民的反抗。综上所述，韩非子的思想既符合当时历史的发展趋势，又符合封建统治者建立中央集权的需要，所以被战国后期最强的秦国所采用。秦统一中国以后的许多政治措施，就是韩非子理论的应用和发展。3．春秋战国有哪些突出的科技成就？答：春秋时期：①天文历法方面：鲁国天文学家观测到37次日食，其中有33次已被证明是可靠的；鲁国天文学家还测定了冬至和夏至的日期；鲁国天文学家留下了世界上关于哈雷彗星的最早记录。②数学方面：已发明了乘法口诀——九九乘法表。战国时期：①天文历法方面：楚人甘德、魏人石申各自写出一部天文学著作，后人将其合为《甘石星经》。书中记录了800个恒星的名字，其中121个的位置已被测定。还记录了木、火、土、金、水等五大行星的运行情况及出没规律。它是世界上最早的天文学著作；随着天象观测的进步，一年中的季节，如如立春、春分、立秋、秋分、立夏、夏至、立冬、冬至，都已测定。②医学方面：当时已采取了分科治病的方法，如内科、外科、妇科、儿科等；扁鹊（秦越人）是当时最著名的医生。他采用望、闻、问、切四诊法诊断病情。“四诊法”成为中医的传统诊断法；《内经》是战国时期的医学名著。它叙述了人体内脏部位和血脉循行情况，提出了病理学说，介绍了311种病候和汤液、针灸、按摩等治疗方法，反映了我国古代医学的早期成就。③建筑：鲁国的公输般，是一位著名的巧匠。他有许多创造发明，后世的木匠尊他为祖师爷，即“鲁班爷”。4．屈原为什么受到人们的尊敬和怀念？答：①屈原在战国后期，面对楚国的衰落，希望革新图强，但被当权的贵族排挤，遭到楚王的流放。②在长期的流放中，他了解到人民的疾苦，对人民表示同情。③他采用楚国的方言，利用民间歌谣的形式，创造了新的诗歌体裁——“楚辞”体；写了许多优秀的诗篇来抒发自己热爱祖国、热爱人民的真挚感情，其中以《离骚》最为著名。④公元前278年，楚国的都城郢被秦军攻破，屈原怀着悲愤绝望的心情，跳汨罗江自尽。⑤屈原的诗为后代传诵，被译成许多种外国文字，成为中华民族贡献给人类文化的一份珍贵遗产。总之，...