班级___________姓名______________________10奎屯王新敞新疆4二项式定理(一)一、学习任务：1奎屯王新敞新疆能从特殊到一般归纳出二项式定理，并能写出二项式展开式的通项公式.2.会利用二项展开式及通项公式初步解决有关的简单问题.奎屯王新敞新疆二、复习引入（用组合数填空）1.；2.奎屯王新敞新疆3.的各项都是次式，即展开式应有下面形式的各项：，，，，，三、问题探究问题1．问题2．问题3．二项式定理：⑴的展开式的各项都是次式;⑵展开式各项的系数：，这个公式所表示的定理叫，右边的多项式叫的，⑶它有项，各项的系数叫第1页使用日期年月日2010届高二数学学习卷班级___________姓名______________________⑷叫二项展开式的，用表示，即通项．⑸二项式定理中，设，则奎屯王新敞新疆四、知识应用例1．展开．例2．展开．例3．求（1），（2）的展开式中的第项．例4．求的展开式常数项；第2页使用日期年月日2010届高二数学学习卷班级___________姓名______________________当堂检测1.求（2a+3b）6的展开式的第3项.2.求（3b+2a）6的展开式的第3项.3.展开；4.展开.5.求的展开式的第6项奎屯王新敞新疆五、课堂小结六、巩固作业1.求的展开式的第3项.2.求的展开式的第3项.3.写出的展开式的第r+1项.4.求的展开式的第3页使用日期年月日2010届高二数学学习卷班级___________姓名______________________第4项的二项式系数，并求第4项的系数.5.用二项式定理展开：（1）；（2）.6.化简：（1）；（2）7．展开式中的第项为，求．8．求的展开式中的倒数第项奎屯王新敞新疆订正、反思、总结区第4页使用日期年月日2010届高二数学学习卷
