(江苏专用)2018版高考数学专题复习专题7不等式第42练不等式的概念与性质练习理训练目标(1)了解不等式概念及应用方法;(2)掌握不等式的性质,提高综合应用能力.训练题型(1)利用比较法判断不等关系;(2)运用不等式的性质判断不等关系;(3)将不等式概念及性质与函数知识结合判断不等关系.解题策略(1)作差比较;(2)作商比较;(3)利用不等式的性质化简变形,合理放大或缩小;(4)借助基本函数单调性比较大小
1.(2016·镇江模拟)设A=+,B=(a>0,b>0),则A,B的大小关系是________.2.(2017·河南六市第一次联考)若<<0,则下列结论不正确的是________.(填序号)①a2<b2;②ab<b2;③a+b<0;④|a|+|b|>|a+b|
3.给出下列条件:①1<a<b;②0<a<b<1;③0<a<1<b
其中,能使logb<loga<logab成立的条件的序号是________.4.(2016·济南模拟)已知实数x,y满足ax<ay(0<a<1),则下列关系式恒成立的是________.(填序号)①>;②ln(x2+1)>ln(y2+1);③sinx>siny;④x3>y3
5.对于实数a,b,c有下列命题:①若a>b,则ac<bc;②若ac2>bc2,则a>b;③若a<b<0,则a2>ab>b2;④若c>a>b>0,则>;⑤若a>b,>,则a>0,b<0
其中真命题是________.(填序号)6.(2016·北京西城区模拟)设a,b∈R,定义运算“∧”和“∨”如下:a∧b=a∨b=若正数a,b,c,d满足ab≥4,c+d≤4,则下列结论正确的是________.①a∧b≥2,c∧d≤2;②a∧b≥2,c∨d≥2;③a∨b≥2,c∧d≤2;④a∨b≥2,c∨d≥2
7.若存在x使不等式>成立,则实数m的取值范围为____________.8.