（新课标）高考历史复习 第3练 中国古代文明的辉煌与迟滞 明清时期经典提升卷-人教版高三全册历史试题VIP免费

第3练中国古代文明的辉煌与迟滞明清时期经典提升卷一、选择题(每题2分，共24分)1．(2015·重庆文综，5)明朝抗倭名将戚继光主张：“操兵之道，不独执械走阵于场肆，而后谓之操；虽闲居坐睡嬉戏，亦操也……兵虽静处闾阎(街巷)，然亦谓之操，乃真操也。”可见戚继光更强调士兵的()A．队形操练B．武艺训练C．阵法演练D．习惯养成2．(2015·课标全国Ⅱ，27)明成祖朱棣认为，北京“山川形胜，足以控四夷，制天下”，将都城从南京迁至北京。这一举措客观上()A．推动了国家政治统一进程B．促进了跨区域贸易的繁荣C．抑制了区域性商帮的形成D．改变了南北经济文化格局3．(2015·江苏单科，5)乾隆《吴江县志》载明末周灿诗：“水乡成一市，罗绮走中原。尚利民风薄，多金商贾尊。人家勤织作，根杼彻黄昏。”诗中“人家”“根杼黄昏”是因为()A．水上集市不受时空限制B．家庭纺织工勤奋“走中原”C．重农抑商政策发生变化D．尊富崇利意识蔚然成风尚4．(2015·北京文综，15)明朝中后期，王阳明学说在中国士大夫中流行。朝鲜来华使者对此不理解，认为“阳明敢肆己意，谤辱朱子，实斯文之罪人也。”结合所学判断，下列选项正确的有()①朝鲜使者以程朱理学为正宗②王阳明心学超越了理学范畴③王阳明与朱熹观点明显不同④王阳明心学是对儒学的叛逆A．①②B．②③C．①③D．②④5．(2015·福建文综，17)顾炎武在《日知录》中说：“今将静百姓之心，而改其行，必在制民之产，使之甘其食，美其服，而后教化可行，风俗可善也”。在此，顾炎武强调()A．培养人才，经世致用B．弘扬道德，规范言行C．富足百姓，移风易俗D．教化民众，静心明志6．(2014·课标全国Ⅱ，27)明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明()A．皇权渐趋衰弱B．君主集权加强C．内阁取代六部D．首辅权力失控7．(2015·甘肃兰州模拟)《清史稿》记述，清代内阁“沿明旧名，例称政府”，但“内阁实权，远不逮明”，“内阁宰辅，名存而已”。造成这一现象的原因是()A．清朝前期以武立国B．新的权力机构出现C．贵族特权不断削弱D．六部分掌行政权力8．(2015·江苏盐城模拟)嘉庆帝亲政之初，认为“凡事必专责之军机大臣，则其权过重”，与“乾纲独断”的家法不符，强调军机大臣不过“承旨书谕”而已，皇帝并非“将臣工翊赞之职尽责此数人”。这表明嘉庆帝认识到军机处()A．办事效率高B．有利于强化君主专制C．应予以撤销D．可能对皇权构成威胁9．(2015·河南郑州模拟)明代户部尚书丘浚主张，“市者，商贾之事。官不可与民为市，非但榷(专卖)盐一事也。大抵立法以便民为本，苟民自便，何必官为。”该言论侧面反映出明代()A．私人市场自由B．自然经济解体C．法律观念浓厚D．商品经济繁荣10．(2015·四川绵阳模拟)清前期，两江总督高晋禀奏说：“以现在各厅州县农计之，每村庄知务本种稻者，不过十分之二三；图利种棉者，则有十分之七八。”上述材料反映了()A．资本主义萌芽出现B．土地兼并现象严重C．农业商品化的发展D．重本抑末有所松弛11．(2015·福建泉州模拟)明朝后期的李贽“离经叛道”，自称异端，向正统思想发起挑战，文艺复兴时期的薄伽丘在《十日谈》中抨击封建道德和教会的禁欲思想，二者在本质上共同反映了()A．资产阶级反封建的要求B．资本主义萌芽时期个性解放的要求C．封建君主专制统治的腐朽和没落D．城市商品经济发展，市民对通俗文化的要求12．(2015·北京模拟)对下图这两部科学著作共同点的评价正确的是()①促进了近代自然科学的诞生②包含了中外文化交流的成果③体现了注重实用的科技特征④世界文化发展史上重要文献A．①②B．①③C．②④D．③④二、非选择题(第13题12分，第14题14分，共26分)13．(2015·广东广州模拟)阅读下列材料，回答问题。材料一中国农村原本是一个自治的社会，“皇权不下县，县下是宗族，宗族皆自治，自治出于伦理”，几千年都是如此。……小农们对封建国家有很强的约束力，直接决定着社会的治乱、经济的繁荣，是影响统治者效用函数量的重要变量。——李成贵《国家、利益集团与三农困境》材料二(洪武)十四年，令农衣绸、纱、绢...