关于高三化学实验专题复习的思考VIP免费

关于高三化学实验专题复习的思考二轮复习是全程高考复习中最关键的一个环节，有承上启下的作用，只有教师科学的教学方法，学生的学习才能达到最佳的效果，取得高考的成功。本轮的复习主要以专题的形式。分为基本概念、基本理论、元素化合物、有机化学、化学实验、化学计算等专题。但专题复习也应有主次之分、轻重之分。化学是一门以实验为基础的学科，实验在教学、科研和培养学生能力方面都具有相当重要的价值和魅力。新《大纲》和《考试说明》都进一步强调了化学实验的重要性，教育部考试中心指出：“随着素质教育的推进，实验教学的要求逐步提高，实验在考试中的地位和作用也越来越突出。”历年高考试卷中都安排相当数量的实验问题（分值约占20%），近年来化学高考试题对实验的要求也越来越高，实验命题越来越灵活，都非常注重实验能力的考查，但化学实验却又是中学教育中薄弱的环节，学生高考实验题的得分率不理想，因此如何组织好最后阶段实验复习教学对高考的成败举足轻重。而在高考备考中如何复习化学实验也就成了很值得探讨的问题。今天我想就这个问题谈谈自己的想法。一、近三年高考实验试题汇总表年份题号分值比分能力要求考点出处03全国19、202215%实验操作与技能，理解实验装置、运用知识对实验判断或评价的能力。①药品取用②溶液物质的量浓度配制③乙烯、氯气、氨气、NO等气体的制取除杂干燥初中实验基本操作、高一高二学生实验03上海26、271816%设计实验能力、实验操作与技能、文字表达能力、补充完备实验的设计能力。测定混合物中氧化铜的质量分数（①铜与氧化铜的化学性质②根据原理选择仪器和确定待测数据的实验设计）工业测定二氧化硫含量（①数据分析处理②仪器药品选择和替代③误差分析03江苏119、20222115%实验操作与技能，理解实验装置、运用知识对实验判断或评价的能力。①药品取用②溶液物质的量浓度配制③乙烯、氯气、氨气、NO等气体的制取除杂干燥初中实验基本操作、高一高二学生实验04全国291812%理解实验原理数据处理，误差分析等能力。①方程式配平②指示剂选择③浓度计算④误差分析中和滴定04上海26、272416%基本操作、仪器选择、反应原理、数据处理等能力。①方程式书写②数据处理③仪器选择④装置选择04江苏19、202215%基本操作、仪器选择的能力。①溶液物质的量浓度配制②物质的提纯和除杂③过氧化钠与二氧化硫的反应（方程式书写、实验设计、判断或评价）高一学生实验高三实验05全国281812%理解实验装置及原理，运用知识对实验判断或评价的能力。①铁和水蒸气的反应②物质的分离、提纯和鉴别高二实验05上26、27（2416%实验操作与技能，理解实验装置及原理，数据①侯德榜制碱法②制取溴苯③仪器选择④浓硫酸稀释⑤制备聚合硫酸铁高一实验高二实验第二教育网版权所有海28）处理，运用知识对实验判断或评价的能力。05江苏19、202215%实验操作与技能，一般事故的预防和处理方法，理解实验装置及原理，数据处理，误差分析、看表作图能力。①仪器的使用②浓硫酸稀释③苯酚的安全事故处理④溶液配制⑤胶体制备⑥误差分析⑦乙醇结构的测定⑧硫酸亚铁的制备⑨溶解度。高一实验高三实验二、近三年实验考查的特点解读近三年，尤其是05年江苏、上海、全国多套化学卷的典型实验题，不难发现，实验能力测试突出了对实验现象、实验原理、实验操作、实验设计、研究性学习和科学探究等多方面的考查。透视高考实验命题规律和变化趋势，分析新课程理念下的高考实验试题，我认为近几年的高考实验题的考查有如下特点：1、注重对教材基本实验知识和操作能力的考查从近三年的实验试题看，大多数试题都能在课本相应的地方找到出处，当然也并不是教材内容的直接呈现，而是作了巧妙地处理后，让应试者感觉到似曾相识，但又有变化。用教材实验派生、发展出来的内容命题，直接考查学生对教材实验及其基本操作的掌握情况。正如教育部考试中心命题组专家所言：“教材是创设高考试题的丰富素材，教材人人都有，试题贴近教材能够体现公平、公正的命题原则”。例如：（05江苏19）请按要求填空：⑴下列实验操作或对实验事实的叙述正确的是______________（填序号）①用稀HNO3清洗做...