独木何以成林刘醒龙2017年8月11日写于塞罕坝返回东湖途中学习目标1.品文：了解塞罕坝独木能够成林的原因2.品情：体味作者对“独木”的情思3.品人：感悟作者对“塞罕坝人”的情感态度独木何以成林用什么/为什么独木一、鉴赏描写“独木”的语段1、从文本出发，找出描写“独木”生长情况的关键性词语（如：生长环境、地理位置等）2、品味表现“独木”生长特征的词语3、感悟作者对“独木”的情思3、感悟作者对“独木”的情思对“独木”坚守、不屈的精神的赞美对自然的热爱对生命的敬畏......谈谈你对“身为塞罕坝第一树，也不是在沙漠上发芽生根的。”一句的理解。以塞罕坝名义的人二、鉴赏描写塞罕坝人的语段1、思考24段中重复出现七次“一”的作用。2、分享描写塞罕坝人的段落中最让你感动的部分，并说明理由。3、感悟作者对塞罕坝人的情感态度。3、感悟作者对塞罕坝人的情感态度对塞罕坝人艰苦付出、无私奉献的赞美对塞罕坝人的爱与担当的歌颂......“独木”与人三、鉴赏表现树与人的关系的语段讨论：文章中所表现的树与人的关系是怎样的？树的命运与人的命运，甚至国家的命运紧紧联系在一起。独木成林何以人独木何以成林对自然的不屈与无上敬畏。对人生的决绝与无比热爱。对民族振兴的使命与担当。
