第1页共10页开展中秋节系列活动方案锦集（5篇）篇一：开展中秋节系列活动方案为进一步弘扬中华文化、建设中华民族共有的精神家园，使中秋节成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地，成为培育和弘扬伟大民族精神的重要载体。经社区党委研究决定，在中秋节期间组织开展“__”主题活动。现制定开展“__”主题活动方案如下：一、活动主题：同创礼貌共度中秋二、活动目的：弘扬传统文化，构建和谐社会。三、活动时间：四、活动资料：（一）以关爱空巢老人为主题，进取开展慰问活动在居家养老服务站为他们送去节日的祝福和一桌丰盛的团圆饭，与他们共度中秋，在倡导互助、和谐中感受社会主义大家庭的温暖。（二）中秋经典诵读活动邀请20多位中小学生，开展中华经典诵读活动。开展中秋诗文朗诵会等活动，组织青少年诵读、吟诵中华经典，承文化传统、第2页共10页颂和谐中华，充分展示中华民族四海同源、振兴中华的精神风貌。（三）组织中秋文艺活动社区利用老年活动中心举办中秋节闽剧汇演活动，让人们亲身体验中秋文化的独特魅力。五、工作要求：（一）提高认识，精心组织把开展“我们的节日中秋”主题活动作为传播礼貌的平台、推进工作的抓手、凝聚力量的载体，周密制定工作方案，精心组织活动开展，确保活动既构成声势又富有成效。（二）加大宣传，营造氛围社区充分发挥宣传栏、社区网站及道德讲堂等各类宣传阵地的作用，宣传中秋节日文化。（三）及时总结，加强反馈社区要对“我们的节日中秋”活动情景上报活动方案、图片等资料。篇二：开展中秋节系列活动方案一、活动背景通过本次活动让学生充分了解我国中秋节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吟诵古诗词的意义，同时通过这次活动，使学生真正了解中国传统文化，让节日真正给我们带来快乐与幸第3页共10页福。二、活动时间__月__日下午五八班全体师生三、活动目的1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。2、通过开展中秋节的我为中秋颂诗词，歌唱中秋和我的中秋我做主三大活动来让孩子体会有关中秋的传统文化。3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。四、活动过程第一阶段：前期准备工作1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。2、组织学生排练与中秋有关的诗词朗诵和歌唱中秋团圆的歌曲以及学生的才艺表演。第二阶段：开展“迎中秋”主题节日课程内容为：1、主持人宣布节日课程开始。2、诗词组上台进行我为中秋献诗词的活动展示。3、歌唱跟中秋有关的歌曲。4、学生自己通过自己的才艺展示来表达对同学和家人的祝福。第4页共10页第三阶段：课堂反馈1、班主任_老师对本次活动做总结性发言。2、邀请策划本次活动的活动部长以及相关策划学生上台分享他们对整个过程的感受。3、请学生家长代表发言，谈一谈对于中秋的认识以及对孩子的期待。4、主持人简单总结宣读结束语。第四阶段：活动结束打扫班级卫生篇三：开展中秋节系列活动方案一、活动目的大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。二、活动日期第5页共10页中秋节，也就是农历八五月十五。三、活动地点教室四、活动内容活动一、中秋节的风俗和来历1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。活动二、月饼1、感受月饼的香甜。2、体验劳动和分享的乐趣。活动三、网上阅读为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。活动四、协作交流为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获...
