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甘肃省天水市一中高一化学上学期第二次学段(期末)考试试题-人教版高一全册化学试题VIP免费

甘肃省天水市一中高一化学上学期第二次学段(期末)考试试题-人教版高一全册化学试题_第1页
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天水一中2015级2015—2016年度第一学期第二学段考试化学试题(满分:100时间:90分钟)可能用到的相对分子质量Mg:24Al:27N:14O:16Cu:64一、选择题(本题共16道小题,每个题目只有一个正确选项,第题3分,共48分)1.欲迅速除去水壶底的水垢,又不损坏铝壶,最好选用()A.浓盐酸B.稀硝酸C.冷的浓硫酸D.冷的浓硝酸2.设NA表示阿伏加德罗常数,下列叙述中正确的是()A.常温常压下,3.36LNO2和水反应转移的电子数为0.1NAB.1molNa2O2与足量的水反应,转移的电子数为2NAC.在常温常压下,1molFe与1molCl2充分反应,转移的电子数约为3NAD.在1Llmol·L-1的氨水中,含有的NH3与NH3·H2O分子的总数小于1mol3.下列离子方程式书写正确的是()A.烧碱溶液与小苏打溶液反应:OH﹣+HCO3﹣═H2O+CO2↑B.碳酸钙溶于醋酸:CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2C.氯气与水反应:H2O+Cl2═2H++Cl﹣+ClO﹣D.钠与水反应:2Na+2H2O═2Na++2OH﹣+H2↑4.将一定质量的Mg和Al混合物投入到200mL稀硫酸中,固体全部溶解后,向所得溶液中滴加NaOH溶液至过量,生成沉淀的物质的量与加入NaOH溶液的体积关系如图所示。则下列说法不正确的是()A.Mg和Al的总质量为9gB.最初20mLNaOH溶液用于中和过量的稀硫酸C.NaOH溶液物质的量浓度为5mol·L-1D.生成的氢气在标准状况下的体积为11.2L5.Fe3+、SO42﹣、Al3+和X四种离子以物质的量之比2:4:1:1大量共存于同一溶液中,X可能是()A.Na+B.OH﹣C.CO32﹣D.Cl﹣6.下列各组溶液,只用试管和胶头滴管,不用任何试剂不可以鉴别的是()A.CaCl2和Na2CO3B.稀H2SO4和Na2CO3C.KOH和Al2(SO4)3D.HCl和NaAlO27.操作1:将1L1.00mol·L﹣1的Na2CO3溶液逐滴加入到1L1.25mol·L﹣1的盐酸中;操作2:将1L1.25mol·L﹣1的盐酸逐滴加入1L1.00mol·L﹣1的Na2CO3溶液中,两次操作产生的气体体积之比(同温同压下)是()A.5:2B.2:5C.1:1D.2:18.FeCl3、CuCl2的混合溶液中加入铁粉,充分反应后仍有固体存在,则下列判断不正确的是()A.加入KSCN溶液一定不变红色B.溶液中一定含Fe2+C.溶液中一定不含Cu2+D.剩余固体中一定含Cu9.Fe与硝酸反应随温度和硝酸的浓度不同而产物不同.已知0.2molHNO3做氧化剂时,恰好把0.4molFe氧化为Fe2+,则HNO3将被还原成()A.NH4+B.N2OC.NOD.NO210.为检验试管中少量白色晶体是否为铵盐,下列四位同学分别设计了四种方案,其中最好的方案是()A.加入1mLNaOH溶液,将湿润的蓝色石蕊试纸靠近试管口B.加入1mLNaOH溶液,将干燥的红色石蕊试纸靠近试管口C.加入1mLNaOH溶液,加热试管,将蓝色石蕊试纸靠近试管口D.加入1mLNaOH溶液,加热试管,将湿润的pH试纸靠近试管口11.下列各组气体中,在通常情况下既能用浓硫酸又能用碱石灰干燥的有()A.SO2、O2、N2B.HCl、Cl2、CO2C.CH4、H2、COD.SO2、Cl2、O212.一定条件下,将等体积NO和O2的混合气体置于试管中,并将试管倒立于水槽中,充分反应后剩余气体的体积约为原总体积的()A.1/4B.3/4C.1/8D.3/813.下列说法正确的是()A.硫粉在过量的纯氧中燃烧可以生成SO3B.可以用澄清石灰水鉴别SO2和CO2C.SO2能使酸性KMnO4水溶液褪色,是因为SO2有漂白性D.铁粉与过量硫粉反应生成硫化亚铁14.能证明碳酸的酸性比硅酸强的事实是()A.CO2溶于水生成碳酸,SiO2不溶于水也不能跟水直接反应生成硅酸B.在高温条件下,SiO2和Na2CO3能发生反应:SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑C.SiO2熔点比CO2高D.CO2通入Na2SiO3稀溶液中,生成白色胶状沉淀,所生成的H2SiO3逐渐聚合而形成硅酸溶胶15.如图利用培养皿探究氨气的性质,实验时向NaOH固体上滴几滴浓氨水,立即用另一培养皿扣在上面。下表中对实验现象的描述及所做的解释均正确的是()选项实验现象解释A氯化铜溶液变白色浑浊白色浑浊的成分是Cu(OH)2B浓硫酸附近无明显现象NH3与浓硫酸不发生反应C浓盐酸附近产生白烟NH3与HCl反应生成了NH4Cl固体D湿润的红色石蕊试纸变蓝NH3是一种可溶性碱16.科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设或猜想引导下的探究肯定没有意义的是()A.探究SO2和Na2O2反应可能有Na2SO4生成B.探究NO和N2O可能化合生...

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