【优化方案】（专题史全国卷Ⅰ）高考历史二轮总复习第一部分模块二第三步专项跟踪训练1．(2015·山东烟台一模)17世纪40年代，伴随着明王朝的灭亡，清王朝建立起在全中国的统治。而同一时期的英国，也经历了一场不同含义的“革命”，这一“革命”最终结束了旧王朝的统治，建立了一个新的“王朝”。正是从这个时候开始，世界的天平开始失衡，东方的没落和西方的崛起都明显加快。从历史发展的趋势看，东西方“天平”失衡主要是指()A．东西方文明的衰亡和兴起B．东西方经济实力的对比和变化C．东西方社会发展方向的变化D．东西方军事力量的对比和变化解析：选C。东方文明未能及时跟上历史发展的趋势进行转型，但不是“衰亡”，故A项错误；东西方失衡不仅仅是“经济实力”和“军事力量”的变化，B、D两项以偏概全，故排除；从历史发展的趋势看，西方走上发展资本主义的道路，而东方封建专制加强，故C项正确。2．(2015·安徽马鞍山三模)萧功秦认为现代化有三种模式：原生型——在社会内部发展起来的；次生型——原封不动地被殖民者从其母国带入；感应型——一些传统君主国在承受西方挑战后开始了现代化。下列国家现代化模式对应准确的是()A．英国、法国——原生型B．日本、英国——感应型C．美国、德国——次生型D．中国、日本——次生型解析：选A。英国和法国的现代化是本国的资本主义萌芽由小到大逐渐发展起来的，在发展过程中打击、推翻封建势力，建立属于资产阶级的物质世界和精神世界，故A项正确；英国是原生型而不是感应型，故B项错误；美国作为英国的殖民地，它的现代化基本上是从英国带过来的，属于次生型，德国属于开明专制型现代化类型，故C项错误；中国和日本都属于感应型，故D项错误。3．(2015·湖南永州三模)近代以来，一个国家的疆界观与现代化历程紧密相连。我国学者孙宏年认为“疆界观”可分为两种：一种是文化上的“疆界观”，另一种是地理上的“疆界观”。对以下两幅地图的解读，正确的是()A．两幅地图体现的“疆界观”并无本质区别B．英国的“疆界观”不利于整体世界的发展C．自然地理环境的差异决定了中英两国“疆界观”不同D．清朝的“疆界观”的实质是一种夷夏之辨的传统观念解析：选D。一种是文化上的“疆界观”，另一种是地理上的“疆界观”，二者有本质区别，故A项错误；英国的“疆界观”加强了世界各地的联系，有利于整体世界的发展，故B项错误；自然地理环境是影响因素，但非决定性因素，故C项错误；清朝的宗、藩关系，反映的是传统的以华夏为世界中心的夷夏之辨的传统观念，故D项正确。4．(2015·浙江湖州二模)1876年美国费城世界博览会上，中、美两国展示了各自的代表性展品(见下表)。两国代表性展品的差异说明了()国家代表性展品美国大功率发电机、电动机，电话，留声机等中国丝绸、茶叶、银器、雕花瓷器、景泰器等A.中国已沦为西方国家的原料产地B．中、美两国经济发展模式根本不同C．美国是第二次工业革命的发源地D．中、美两国的政治制度根本不同解析：选B。表格中展出展品美国主要是工业产品，中国主要是农业和手工业产品，主要原因是两国经济模式不同，故B项正确；A项结论从材料中无法得出，故排除A项；第二次工业革命的发源地是美国和德国，材料中信息没有反映，故C项错误；政治模式和材料中反映展品信息关系不大，故D项错误。5．(2015·武汉高中毕业班模拟)有学者写道：“与西方思想启蒙明显不同，从文字阐述到政治实践，西方的思想启蒙一直把人的价值、人的自由权力作为基本起始点和归宿。而中国的思想启蒙长期以来偏离了这个方向，人的价值、人的权力始终没有成为思想启蒙的起点和归途。”对以上材料理解正确的是()A．西方思想启蒙以宗教改革中个体的觉醒为基础B．五四运动在侧重救亡的同时忽略了个体的启蒙C．造成中西思想启蒙差异是由于工业化程度不同D．五四运动后的中国思想界加强了对个体的重视解析：选B。依据题意，西方思想启蒙以人的价值、人的自由权力为基础，故A项错误；近代中国思想启蒙的首要任务是国家的救亡图存，因此“长期以来偏离了这个方向”，忽略了个体的启蒙，故B项正确；从材料无法判断造成中西思想启蒙差异的原因是否与工...
