古诗词鉴赏滨州(一)阅读下面宋词,完成10~11题
(4分)浣溪沙·春日即事刘辰翁远远游蜂不记家,数行新柳自啼鸦,寻思旧事即天涯
睡起有情和画卷,燕归无语傍人斜,晚风吹落小瓶花
10.请展开想象,用生动的语言描绘“燕归无语傍人斜,晚风吹落小瓶花”展现的画面
(2分)【答案】燕子归来,依傍着人飞来飞去,似乎有情但却又默默无语;晚风习习,吹落瓶中之花,也好像默默无言
【解析】这两个写景句子的重点都在“无语”,其手法都是用动态突出静态
鉴赏诗歌,描绘画面应善于联想、想象
表面上,读者阅读诗歌时似乎跟着诗的形象走,处于被动地位
事实上,读者可以根据自己的经验积累、审美习惯和美学理想等,通过联想和想象进入诗的意境,给诗的形象和诗人意到而笔未到的艺术空白加以补充和丰富
【考点定位】鉴赏诗歌的形象
能力层级为鉴赏评价D
11.这首词抒发了作者怎样的思想感情
(2分)【答案】思念家乡【解析】此题考查学生对诗歌感情的理解,“一切景语皆情语”,通过景物描写,体会作者的思想情感
这首词从表面上看每句都是独立的,好似并不相关,但逻辑紧密,情理之中已构成一幅完整的春日乡思图,令人回味无穷,主要写美好事物不能青春长驻,更增添乡思的无比惆怅之情
【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度
能力层级为鉴赏评价D
德州村行王禹偁马穿山後菊初黄,信马悠悠野兴长
万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳
裳梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香
何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡
(1)诗中颔联、颈联多处运用对比手法,描绘出山野美丽的景象,请具体分析
(2)找出传达诗人情感的词语,并分析其变化的原因
【考点】EL:思乡怀人诗.【分析】题目点明了事件和地点,诗歌的前六句写景,有声,有色,有味,写出了秋日山林的特有美丽.最后两句,诗意一转,表达了自己的思乡之情.言简而情深.【解答】(1)本题考查对写作手法的理解与掌握.作答此类题目,需