云南高校教师资格考试：教育学、教育心理学复习资料及问题...VIP免费

云南高校教师资格考试《教育学》复习大纲第一章高等教育本质1、高等教育是在完全的中等教育(而非义务教(4)、高等教育与文化关系：育)基础上进行的专业教育。(一)、文化对高等教育影响：a、文化影响高等2、欧洲近现代高等教育的开端是欧洲中世纪大教育内容。b、文化系统与文化设施影响高等教育实施。学。c、文化传统影响高等教育特色特色形成。3、在中世纪高等教育就等于大学教育。主要分(二)、高等教育文化功能：a、高等教育具有选为文、法、神、医四科。择、传递、保存文化功能。b、高等教育具有创新和发4、工业革命时期，中等教育开始肯高等教育衔展文化功能。接。11、高等教育领导权取决于政权的性质。一个国5、美国大学分为研究性大学、一般性大学、文家政体与高等教育间有着密切的关系。理学院、社区学院这几个层次。12、美国经济学家舒尔茨提出通过教育资本储量6、非正规大学包括开放大学、函授大学、业余分析方法可以推算教育对国民收入增长的贡献。大学、成人大学、广播电视大学、空中大学。13、教育最核心内容是传递文化。7、国际上目前出现了“中等后教育”和“第三14、人才培养职能开始于古代，是传统教育最核级教育”等新的高等教育理念。心职能，是早期大学创办宗旨。也是现代高等学校的8、美国把中等后的所有教育都称为高等教育，最基本职能，也是大学作为社会特定机构能够长期存而欧洲和中国则与此不同。在和发展的合法依据。也是高等学校根本使命，也是9、中国的教育法规定高等教育是指完成高级中高校职能体系中的核心。等教育基础上实施的教育。即高等教育是在完全中等15、春秋战国时期的“稷下学宫”是当时唯一官教育基础上进行的各种学术性、专业性教育。办高等学府。唐代书院(最早是丽正书院，后改为集10、高等教育与社会的关系：贤殿书院),是另为一个类型高等学校。宋代起书院成(1)、高等教育与政治的关系：为中国高等教育最主要形式。政治对高等教育的制约：a、政治决定高等教育16、最早产生的大学有：意大利的萨莱诺大学、的领导权。b、政治决定接受高等教育的权利。c、政波隆那大学、巴黎大学、牛津大学、剑桥大学、德国治制约高等教育体制。d、政治制约高等教育方针、布拉格大学又称查理大学、美国哈佛大学。目的。17、近代中国最早新式大学有：1895年天津中西(2)、高等教育与经济关系：学堂，1897年南洋公学，1898年京师大学堂，1902山(一)、经济发展对高等教育发展的决定作用：西大学堂。a、经济发展是高等教育发展的物质基础。b、经济体18、中世纪大学办学目的是培养专门人才。制的变革决定体制的改革。c、经济发展水平决定高19、教育的发展科学职能源于1810年德国洪堡柏等教育发展速度和规模。d、经济结构变化制约着高林大学。柏林大学创办基本原则是“大学自治与学术等教育结构。自由”、“教学与科研相统一原则”。(二)、高等教育经济功能：a、高等教育促进经20、美国霍普金斯大学是最典型的德国模式大学。济增长。b、高等教育促进经济结构调整和完善。c、高等教育可以提高人们收入。21、1862年美国《莫里尔方案》引发赠地学院运(3)、高等教育与科学技术关系：动。康乃尔大学开、威斯康星大学是赠地学院代表，(一)、科学技术发展对高等教育最直接、最明开始大学为社会服务的办学思想。显的是对高等教育内容和手段影响。(二)、高等教育的科技功能：a、高等教育通过传递和积累科学技术而发挥再生产科学技术的功能。b、高等教育通过创新、发明新的科学技术来发展科学技术的功能。22、大学职能体系：(1)培养专门人才是现代高校基本职能。(2)发展科学是现代高校重要职能(3)服务社会是现代高校职能延伸。23、教育为社会服务包括：教学服务,科技服务，信息服务，设备开放服务。1第二章高等教育目的1、教育目的是一切教育活动的出发点和归宿。9、全面发展教育包含了德育、智育、体育、美培养目标是教育方针的核心内容。育等方面。2、教育方针基本构成：a、教育发展的指导思想10、全面发展教育的实施途径：a、教学工作b、教育的培养目标c、实施的途径b、科学研究c、社会实践3、教育政策的制定，教育制度的建立，教育内以下为了解：容的确立，教学效果的评价...