小学数学沪教版三年级下册分数．请你用分数表示阴影部分占几分之几。.通过观察，我们发现这三个分数是的。即3_()_9°§一10_().如图阴影部分用分数表示为丄。()4.把一根米长的绳子平均剪成段，每段是全长的5。().一个苹果平均分成份，吃了三块，则吃了苹果的四分之三。().把一根绳子对折次，每份绳长是这根绳子总长的-。8().把米长的绳子平均分成段，每段占全长的5。()6.把长的绳子剪成段，每段的长度是这根绳子长度的5。().把个苹果分给个同学，平均每个同学得到总数的3。()8.把平均分成份，每一份是1。()4.把两块蛋糕平均分给四个人，每人分得一块蛋糕的四分之一。()-在如图中用阴影部分表示7公顷。.画一画，分一分.①请在右边画出一个周长是厘米的正方形，并在图上标出正方形的边长长度.②分一分，涂一涂，用阴影部分表示出正方形的1。4.如图是一个大正方形被平均分成个小正方形.请你在这种分割下用阴影表示出大正方形的1。6.在下面的正方形中采用不同的方法，用阴影部分表示出正方形面积.选择你喜欢的一个数字，表示下面图中阴影部分。(自己画出阴影).下面是一个正方形,它只是整个图形的四分之一，请你展开想像的翅膀,把整个图形画完．画两种）。-用阴影部分表示出正方形面积的r请用线段图表示男生比女生多L-在如图中用阴影部分表示7公顷。-在图中用阴影部分表示7公顷。.下面的长方形是由三个相同的正方形组成的.请在图中用阴影部分-圈出框内图形的芥•涂一涂.按每幅图下面给出的分数涂色。347557198表示出4。2.在图中用阴影部分表示出2吨。3.涂色表示分数。•五年级一班的女生人数占全班人数的9。在下面的线段图上标出表示这个班女生人数和男生人数的部分。•在下面的方格纸上表示出9。2.在图中用阴影表示2公顷。5参考答案13_16_32_1・;—;—;—2938442【解析】把一个数图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之一表示。．相等；【解析】把单位“”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数。【解析】分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（除外），分数的大小不变。.X【解析】因为这样一个孤立的扇形，也没有标准量，就说阴影部分用分数表示为1,所以题干中的说法是错误的。4.X【解析】把一根米长的绳子平均剪成段，每段是全长的几分之几,要把这根绳子的长度米看作单位“”，用除法计算，即F。【解析】整个苹果占单位“”，共分为份，吃了三份，三份占四份的3，所以本题对。4.X【解析】把一个数图形平均分成几份表示其中的一份可以用几分之一表示。.X【解析】把一个数图形平均分成几份表示其中的一份可以用几分之一表示。【解析】这根绳子的全长是单位“”，“把这根绳子剪成段”，没说平均剪成段，所以每段的长度不一定是这根绳子长度的1。.X【解析】“把个苹果分给个同学”，不一定是“平均分”，所以每个同学得到的苹果数是不确定的；如果是平均给个同学，则每个同学分得苹果总数的F1;据此判断即可。8.X【解析】把平均分成份，根据分数的意义，即将当作单位“”平均分成份，则每一份占的三—，每一份是°。44.X【解析】把两块蛋糕平均分给四个人，求每人分得的蛋糕，求的是具体的数量，用除法计算；这个数量占一块蛋糕的比率，也用除法，即可得解。解析】求一个数是另一个数的几分之几用除法。.()-F(厘米)；()下图阴影部分就是正方形的1【解析】要画周长为厘米的正方形，应先求出正方形的边长，根据“正方形的边长正方形的周长F”求出正方形的边长，然后用尺子画出即可；()把这个正方形的面积看作单位“”，平均分成份，涂其中的一份，阴影部分即表示它的1。4【解析】完成本题要注意题目中的正方形被平均分成份，而不是份。【解析】只要把正方形平均分成等份，用阴影表示出其中的份即可。.如图，把单位“”平均分成份，表示其中的份，用分数-表10示即可，如图所示：【解析】分数的意义为：将单位“”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此意义分析题目中的图形用分数表示图中的阴影部分即可。【解析】分数的意义为：将单位“”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此意义分析题目中的图形用分数表示图中的阴影部【解析】把第一幅...
