《非线性编辑——影视剪辑与实践》课程教学大纲NonlinearEdit总学时数:仝_学分数:丄其中:实践学时:48适用专业:数字媒体艺术修订者:编写日期2013
3一、课程的性质、目的和任务本课程是数字媒体作专业的基础实践课程,是从事影视传媒等相关工作必须掌握的基本技能
培养学生可以通过非线性编辑软件对采集到的视频素材进行后期的剪辑制作,能够熟练地操作premierprocs4进行非线性编辑工作,同时还要掌握影视剪辑的基础理论能够轻车熟路地有创造性地剪辑视频
二、课程教学的基本要求掌握视频剪辑的基础理论知识,尤其是蒙太奇的剪辑理论
了解非线性编辑的常用软件,在视频素材采集过程中有一定的剪辑意识融入其中
要能将premiere软件安装到自己的电脑中,成为随时可以拿来编辑的软件
三、课程的教学内容、重点和难点第一部分影视剪辑基础理论一、教学目的及要求通过本章的学习,了解影视剪辑的基础理论知识,尤其是景别和运动镜头的概念,这些概念是非线性编辑的前提,掌握了这些基础理论,进行视频编辑过程中才能如鱼得水
二、教学重点与难点(一)教学重点:1、景别的概念和分类2、推、拉、摇、移、跟几大运动镜头(二)教学难点:1、景别中的大特写是近年来影视剪辑中越来越频繁使用到的使用大特写更能达到视觉冲击和表达效果2、推、拉镜头的区分,这两个运动镜头最容易混淆不清3、剪辑不是随性而至随便剪辑,必须有相关的基础理论作为支撑三、主要教学内容(一)主要内容1、adobe公司及其软件介绍2、线性编辑和非线性编辑的区别3、教师的视频剪辑作品播放4、景别的概念和分类5、详解远景、全景、中景、近景、特写、大特写6、运动镜头的概念和运动镜头详解四、考核知识、技能点1、分清每一种景别2、从老师剪辑的作品中对视频剪辑有一个整体的把握3、分辨每一种运动镜头的特征第二部分镜头组接一般规律以及视频音频基础知识一、教学目的及要求通