九年级化学第三单元课题1分子和原子课件人教2011新课标版VIP免费

课题1分子和原子第第第第第第第第第第第请同学们思考下列问题：为为什么当人漫什么当人漫步在花园里，步在花园里，能陶醉在沁能陶醉在沁人肺腑的花人肺腑的花香之中呢？香之中呢？在静止的水中品红为什么会扩散呢？实验探究：实验探究：品红在水中的扩散现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。分子分子原子原子结论：分子、原子是真实存在的。一.分子是真实存在的生活事实：湿衣服为什么经太阳晒会变干？为什么走到花园会闻到花的香气？蔗糖溶于水，逐渐消失，看不见了。难道消失了吗？而水却有了甜味，说明蔗糖没有消失。分析：蔗糖分散成了我们肉眼看不见的一种粒子—分子。就像生活中只闻其香不见其物的各种花香一样。电镜下的事实：电子显微镜拍摄的苯分子和硅原子的真实图片。【结论】分子是真实存在的。第第第第第第第第第第第第二.分子的特点科学家测知：一滴水含有15万万亿个水分子。假如有人问你：“一个人每口喝下一亿个水分子，每秒喝一口，需要多少年才能把一滴水全部喝道肚子里？”说出来一定吓你一跳。结论：分子的质量和体积都很小。需要50万年。第第第第第第第第第第第第1、向盛有40mL蒸馏水的烧杯中加入５－６滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。现象结论现象结论2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。溶液为无色酚酞遇空气和水不变色观察与思考1:溶液为红色氨水能使酚酞变红实验探究实验探究烧杯A烧杯B现象解释溶液逐渐变红。溶液逐渐变红。溶液不变色。溶液不变色。氨分子运动，进入氨分子运动，进入AA烧杯中，使烧杯中，使酚酞溶液变红。酚酞溶液变红。分子总是在不断运动着。分子总是在不断运动着。观察与思考2:从这一现象中你可从这一现象中你可以得出哪些结论？以得出哪些结论？【观察与思考】湿衣服为什么在太阳下干得快。【实验2】品红放入冷、热水中。实验步骤：取一杯冷水、一杯热水，同时放入质量相当的品红，观察现象。实验现象：品红在热水中比在冷水中扩散的快。实验结论：温度越高，分子的运动速率越快。所以洗衣服在阳光下比在阴凉处干得快。【实验3】把等体积的水和酒精倒在一起实验步骤：在100ml水中倒入100ml酒精，使之完全混合。实验现象：混合后的液体体积小于200ml实验结论：分子间有间隔。第第第第第第第第第第第第取一注射器，吸入一定体积的空气，用手指顶住针筒小孔，将栓塞慢慢推入。再吸入等体积的水，用手指顶住针筒小孔，将栓塞慢慢推入。现象：吸有空气的注射器比吸有水的注射器容易推。结论:气态物质粒子间隔较大,固态、液态物质的粒子间隔较小【讨论】水的三态变化可以用分子的哪些知识来解释？固态水液态水气态水【结论】水的三态变化中，分子的数目大小不变，只是分子的（距离）间隔变化气气体体液体液体固体固体固体固体分子分子间的间隔间的间隔气体气体分子分子间的间隔间的间隔液体液体分子分子间的间隔间的间隔＞＞＞＞在通常情况下：在通常情况下：物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。增大，遇冷时缩小的缘故。用火柴去点燃实验现象水氧气氢气不能点燃不助燃不能点燃不助燃能助燃能助燃能燃烧能燃烧结论：同种分子性质结论：同种分子性质______________________；；不同种分子性质不同种分子性质__________________。。相同相同不同不同第第第第第第第第第第第第分子的特点：1.分子的质量和体积都很小2.分子在不断地运动，温度升高，分子的运动加快3.分子间有间隔一般来说，气体>液体>固体4、分子的构成分子是由原子构成的。HHOH水分子（H2O）OO氧分子（O2）氢分子（H2）H例：1个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成1个氧分子由2个氧原子构成1个氢分子由2个氢原子构成5、同种分子化学性质相同，不同种分子的化学性质不同。1.公安干警在缉毒行动中，训练有素的缉毒犬屡建奇功，它可以嗅出毒品的原因【】A.分子不断运动B.分子是可分的C.分子体积很小D.分子间有间隙2.生活中的下列现象，可用分子观点解释，其中正确的是【】A.热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变B.蔗糖溶解是因为分...