2平面直角坐标系(三)3
2平面直角坐标系(三)诊断练习1、点P(3,–5)关于x轴对称的点的坐标为()A
(–3,–5)B
(5,3)C
(–5,3)D
(3,5)2、第三象限内的P(x,y),满足关于|x|=5,y2=9,则点P的坐标为
复习旧知1、“平行于两轴的直线上的点”的坐标特征:(1)平行于x轴的直线上的点:纵坐标相同;(2)平行于y轴的直线上的点:横坐标相同
-2-1O123123-1-2xy(+,+)(–,+)(–,–)(+,–)(0,0)(a,0)(0,b)-2-1O123123-1-2xy-2-1O123123-1-2-2-1O123123-1-2xy(+,+)(–,+)(–,–)(+,–)(0,0)(a,0)(0,b)2、“四个象限、原点及两轴上点”的坐标特征:复习旧知3、“关于坐标轴对称的点”的坐标特征:(1)关于x轴对称的点的坐标:横同纵反;(2)关于y轴对称的点的坐标:横反纵同
4、“关于原点对称的点”的坐标特征:关于原点中心对称的点的坐标:横纵皆反
情景引入如图,有五个儿童在做游戏,你将怎样描述这五个儿童的位置
建立平面直角坐标系1、如图,矩形ABCD的长和宽分别为6、4,建立适当的直角坐标系,并写出各个顶点的坐标
新知探究ABCDxyO1234561234A(6,4)B(0,4)C(0,0)D(6,0)2、对于边长为4的正三角形ABC,建立适当的直角坐标系,写出各个顶点的坐标
CABxyxCAByD32E2(2,)32D32E2(–2,)32在一次“寻宝”游戏中,寻宝人已经找到了坐标为(3,2)和(3,−2)的两个标志点,并且知道藏宝地点的坐标为(4,4),除此之外不知道其他信息
如何确定直角坐标系找到“宝藏”
(3,2)(3,–2)xyO(4,4)合作交流新知归纳建立平面直角坐标系的原则:(1)以特殊线段所在直线为坐标轴;(2)图形上的