色彩基础教程前言艺术作为人类感知表象世界的重要途径,色彩在其中扮演着重要的角色
自然界的山川、河流和森林,静物写生中的水果、陶罐和衬布等色彩的色相、明度和纯度的变化会形成五彩缤纷的世界,不同人对绚烂色彩世界的鉴赏认知及审美判断差异很大,这是由于每个人个体的“色彩教养”差异造成的
下面让我们走进色彩的世界
第一章色彩理论知识本章教学要点:1、了解色彩的基本概念2、色彩的观察方法和变换规律3、色彩的对比与协调构成原理4、色彩的表现形态第一节色彩基础一、光与色彩的关系色彩的形成和光有着密切的关系——色彩是光的产物,没有光,眼睛便无法感知色彩
光可分为自然光和人造光两种
太阳光烛光灯光自然界的光可分为可见光和不可见光可见光指波长在380纳到780纳米之的电磁波不可见光波长短于380纳米或长于780纳米不可见的光有(波长均短于380纳米)宇宙射线紫外线X射线Y射线不可见的光有(波长均长于780纳米)红外线无线电波雷达交流电在可见光范围内,不同波长的辐射能引起人的不同颜色感觉在17世纪英国科学教牛顿的三棱镜实验已得到证实
由上而下呈红、橙、黄、绿、青、蓝、紫二、物体色彩的形成当光线照射到物体上以后,物体会产生吸收、反射、投射等现象,不透明物体对投射光中不同波长的各种色光的吸收和反射情况决定了物体的颜色,透明物体的颜色是由它所透过的色光决定的
在阳光下,白色的不透明物体几乎反射所有的光色而不吸收任何光色
黑色物体吸收几乎吸收所有的光色而不反射任何光色
透明物体的颜色是由它所透过的光色决定的,而其他色光都被吸收了
相同色彩在同一光源下,由于物体本身的物理特性不同,也会影响到色彩的明度关系
自然界中无论明亮或暗淡都具有色彩倾向,但在色彩学中,为了科学设定黑色、白色灰色为无彩色
白灰黑三、色彩三要素有彩色的每一种颜色都同时具有三要素,这三要素共同构成了色彩的基本特征,缺一不