小学学校鼓号队作文【篇一：小学鼓号队训练管理制度】鼓号队训练管理制度鼓号队作为少先队工作的基础建设，必须加强组织管理，力求规范化、制度化、规模化。一、鼓号队成员由指导老师负责从四到六年级选拔音乐素质高，纪律组织性强的学生组成。二、训练时间初步定为每周二、三下午活动课，训练地点：音乐教室、操场。三、训练教师填写好队员登记表，选出各小组的小队长，由各小组的小队长负责按时点名。四、队员要有高度的责任感，参加人员一旦确定后不得擅自退出队伍。五、队员必须按时参加训练，不得迟到、早退，不得擅自请假。六、鼓号队成员在训练时必须严格遵守鼓号队的各项纪律，服从辅导老师的安排。七、鼓号队成员之间必须团结合作、互帮互助、友好相处。八、队员按照演奏乐器分组训练，各组的小队长负责发放乐器。九、个人保管好自己使用的乐器，不得损坏、丢失，如损坏丢失照价赔偿。十、鼓号队成员担任学校运动会等各大型活动的演奏任务。十一、“”排练初期实施以老带新的方法,以保证整个队伍的学习氛围及演奏质量。十二、鼓号队的老队员必须等新队员能熟练吹奏鼓号后才可退任。【篇二：鼓号队】同学们，今天要告诉大家一个好消息，我们学校的红领巾鼓号队又要开始招生了。大家可能还不知道吧！红领巾鼓号队是我们自己的组织。我们这支队伍自成立以来，已经在很多场合登台亮相了，比如，开学典礼上的飒爽英姿，迎接市区领导检查的仪仗队，参加海淀学区少代会的迎宾工作，在咱们学校十年校庆上大放异彩等等，特别是在上一次的海淀区比赛中，我们获得了金奖！在我们和老师们的共同努力下，我们的队伍一天天成长起来，壮大起来，董事长为了支持我们的训练，还为我们配备了新的乐器和服装呢！在今年的九月份我们即将迎来海淀区的又一次比赛，为此，鼓号队需要注入更多新鲜的血液，参加鼓号队是一项神圣而光荣的任务，也是展示自己的机会，希望三至四年级的同学踊跃报名，我们相信在大家的共同努力下，我们红领巾鼓号队一定会再创佳绩！同学们，快来报名吧！少年鼓号队是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基础建设的重要内容，能培养少先队员的群体意识，增加集体主义荣誉感。鼓号队的精彩表演，能体现少先队独有的特色，能扩大少先队的声势。参加鼓号队的队员，展示出他们的朝气勃勃、乐观、积极向上的精神风貌。少年鼓号队能推进少先队组织的基础建设，提高少先队礼仪活动的整体水平，将成为少先队开展活动、实施德育教育、美育教育和组织纪律训练的有效载体。一、鼓号队简介：校鼓号队是从三到六年级的队员中挑选出来的，个个精神抖擞，仪态端正。目前，有指挥1人，大鼓手8人，大钗手8人，小镲手12人，小号手32人，小鼓手32“”人，他们是被称为校园中最先声夺人的一支队伍。在青岛经济技术开发区少先队建队56周年鼓号操大赛中获得全区一等奖的好成绩。二、演奏曲目要求1、定时训练。训练的内容有：发声呼吸的练习、音符的讲解、节奏的讲解、队列队形的训练、演奏表情的练习等。训练时，必须注意训练内容的联系，不能盲目的去练习，要注意各种乐器的谐调发音。每次利用课外活动时间练习。不过要注意号手每次训练不能超过半小时，以保护学生的嗓子。3、示范规范。要求演奏的各种乐器，指导教师必须都能熟练，这样才能给学生起到真正的示范作用。如果教师不会演奏，专门讲理论的东西，学生还是得不到要领的。作为一名鼓号队指导教师，学好知识的同时更应该注重实践。指导教师最好在指导之前，把曲谱多练几遍，做到心中有数。4“”“”、组织有续。训练鼓号队时，鼓镲和号应该经过分合的训练过“”程。分，把鼓镲和号分开来练习，避免相互的干扰而影响训练，但指导教师要注意有续组织进行；分别训练好了号和鼓镲，又要把鼓镲和号合起来练习，做到各种乐器演奏的和谐统一。5、严格要求，精益求精。在练习过程中，失败是在所难免的。我们必须认真分析失败的原因，善于在失败中找到自己的缺点，不断总结经验教训。这时，队员们会出现意志消除、灰心丧气的情绪。指导教师更应该认真分析，认真总结，更要给队员鼓气，使队员从失败中重新树立信心。使他们加紧练习，进一步把基本功...
