【成才之路】-学年高中历史7-1近代物理学的奠基人和革命者强化作业人民版必修3基础巩固1.(·江南十校模拟)“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？这些今天看来简单至极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。”(《大国崛起》解说词)。能破解这些“当时却是根本无法认识和把握的”问题的科学成就是()A．爱因斯坦相对论B．牛顿的经典力学C．自由落体定律D．普朗克的量子论【答案】B【解析】牛顿经典力学体系揭示了地球上的物体运动和天体运行的规律，当然能够破解水往低处流、太阳升起落下的奥秘，正确答案为B。其余选项与题干问题没有直接关系。2．“科学理论的发展往往并不意味着新理论摧毁旧理论，而是限制和缩小旧理论的作用范围，把旧理论作为新理论的某种特例包含在其中。”下列选项最能说明此观点的是()A．神创论与进化论B．经典力学与相对论C．经典力学与量子论D．相对论与量子论【答案】B【解析】本题考查学生理解能力。相对论认为时间与空间都是相对的，这就否定了经典力学的绝对时空观，把经典力学概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度，故选B。3．“无论对它们的理解正确与否，启蒙运动的整个纲领，尤其是在法国，是有意识地以牛顿的原理和方法为基础的……”该论述反映了科学()A．改变了人类的宗教信仰B．摆脱了宗教神学的束缚C．影响了人类的思想观念D．提升了人类的物质生活【答案】C【解析】本题考查自然科学对思想的影响。由关键信息“启蒙运动的整个纲领……是有意识地以牛顿的原理和方法为基础的”可知，题干论述的是牛顿力学对启蒙运动的影响，因此答案为C。4．菲利普·费尔南德兹－阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他的宇宙里，“每一种现象都是带有欺骗性。物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。”这位科学家是()A．伽利略B．达尔文C．牛顿D．爱因斯坦【答案】D【解析】本题考查近代科学成就。意在考查考生对知识的记忆运用能力。从材料反映的内容看属于相对论的知识，而相对论是爱因斯坦提出的，因此正确的答案选D项。5．1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理论是()A．日心说B．量子论C．相对论D．经典力学【答案】C【解析】本题考查近代以来的科技理论成果。由时间1919年和“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”，可以判断符合题意的是爱因斯坦提出于1915年的相对论。6．阅读下列材料：材料一“嫦娥奔月”的神话，只能表达人类对大地与月球之间的一种朦胧关系的幻想，寄托了人类向往太空的精神梦想。18世纪牛顿创立了经典力学理论后，运动三定律和万有引力定律才为人类真正认识地球、展开对太空的研究奠定了科学基础，机械动力、天文观察装置的发明和使用，天体中的一颗颗行星的发现又为人类正确认识宇宙带来了希望。材料二20世纪爱因斯坦的相对论揭示了时间、空间与物质分布、运动之间的辩证关系，提出了新的宇宙观，同时使得现代物理学和天文学彼此结合而产生了天体物理学，为人类研究和探索宇宙提供了新的、更广泛的途径。请回答：(1)根据材料一，说明牛顿创立的经典力学包括哪些内容？(2)结合所学知识举例说明牛顿力学体系对实践的指导作用。(最少举两例)(3)材料二中的相对论是如何提出的？相对论的提出有何意义？(4)结合所学知识说明爱因斯坦相对论与牛顿经典力学的关系。【答案】(1)经典力学包括运动三定律(惯性定律、加速度定律及作用力和反作用力定律)和万有引力定律。(2)举例：①根据万有引力定律准确算出了地球的平均密度和扁平率。②正确地解释了潮汐的成因。③发现海王星。(3)过程：1905年，爱因斯坦提出狭义相对论，1916年，建立了广义相对论。意义：①相对论的建立，标志着一种全新的时空观、运动观和物质观的形成，是人类思想发展史中的一次根本性变革。②对整个自然科学和哲学都产生了极其深远的影响。③同量子理论一起，构成了现代物理学的基本理论框架。(4)爱因斯坦的相对论弥补了经典力学的不足，相对论是对经...
