高中物理 2-9 实验：练习使用多用电表 课后强化作业（含解析）新人教版选修3-1VIP免费

【成才之路】-学年高中物理2-9实验：练习使用多用电表课后强化作业（含解析）新人教版选修3-11．使用多用电表的欧姆挡测导体电阻时，如果两手同时分别接触两表笔的金属杆，则造成测量值()A．比真实值大B．比真实值小C．与真实值相等D．可能比真实值大，也可能小答案：B解析：两手同时接触两表笔的金属杆，相当于被测电阻与人体电阻并联，测出电阻为二者并联阻值，比被测电阻真实值小，故B正确。2．(·济南3校高三联考)关于多用电表的使用，下列操作正确的是________。A．测电压时，应按图甲连接方式测量B．测电流时，应按图乙连接方式测量C．测电阻时，应按图丙连接方式测量D．测二极管的正向电阻时，应按图丁连接方式测量答案：BD解析：测电压时，红表笔应接电势高的点，黑表笔应接电势低的点，所以A错，同理B对；测电阻时，应将电阻从电路中断开，C错；由于黑表笔接的是内部电源的正极，所以测二极管的正向电阻时，黑表笔应接二极管的正极，应按图丁连接方式测量，D正确。3．如图所示为一黑箱装置，箱内有电源、电阻元件，a、b、c为黑箱的三个输出端。为了探测黑箱，某同学进行了以下几步测量：①用多用电表的电阻挡测量a、b间的电阻；②用多用电表的电压挡测量a、c间的输出电压；③用多用电表的电流挡测量a、b间的输出电流。你认为以上测量中不妥的有：________(填序号)。答案：①4．(·临朐一中高二期中)如图所示为用多用电表测电路中电流的实验，图中多用电表测定的是________(填“甲电阻”“乙电阻”或“总”)的电流，测得电流的大小是________。答案：乙电阻50.0mA解析：由电路中连接情况知，多用电表与乙电阻串联，故测定的是乙电阻的电流。由图知选择量程为100mA，故指针指示读数为50.0mA。5．用多用电表按正确步骤测量一电学元件P的电阻，P的两端分别为a、b，指针指示位置如图所示。则通过P的电流方向是________(选填“a→b”或“b→a”)，为使测量比较精确，应将选择开关旋到________的倍率挡位上，并________(选填“需重新调零”或“不需重新调零”)，再进行测量。答案：b→a×10需重新调零解析：不管用多用电表测电流、电压还是电阻，电流总是从正接线柱流入，负接线柱流出，故电流应从b→a；从图中看出被测电阻较小，应将选择开关置于×10倍率，并重新电阻调零。6．如图所示为一可供使用的多用电表，S为选择开关，Q为电阻挡调零旋钮。现在要用它检测两个电阻的阻值(图中未画电阻)。已知阻值分别为R1＝60Ω，R2＝470kΩ，下面提出了在测量过程中一系列可能的操作，请你选出能尽可能准确地测定各阻值和符合多用电表安全使用规则的各项操作，并且将它们按合理顺序填写在后面的横线上。A．旋动S使其尖端对准电阻挡×1kB．旋动S使其尖端对准电阻挡×100C．旋动S使其尖端对准电阻挡×10D．旋动S使其尖端对准电阻挡×1E．旋动S使其尖端对准1000F．将两表笔分别接到R1的两端，读出R1的阻值，随后即断开G．将两表笔分别接到R2的两端，读出R2的阻值，随后即断开H．两表笔短接，调节Q使表针对准电阻挡刻度盘上的0，随后即断开所选操作及其顺序为(用字母代号填写)：________。(操作：步骤可以重复选用)答案：AHGDHFE(或DHFAHGE)解析：多用电表测量电阻时，量程的选择以指针指中央附近时读数较准确，由表盘中值示数约为150可知，测R1＝60Ω的电阻时，只能选“×1”挡；测R2＝470kΩ时，应选择“×1k”挡，并且在每次选定量程后，都必须将两表笔短接，进行电阻挡调零，所以题目中所给操作H需重复选用。在测量过程中对R1与R2测量的先后没有什么限制，但测量完毕后，功能选择开关必须旋离电阻挡，拨至交流()高压挡或“OFF”处，所以合理的操作及顺序为AHGDHFE或DHFAHGE。能力提升1．黑箱中有一个二极管，还有两个阻值均为1kΩ的电阻，它们与黑箱的接线柱1、2、3接成电路，用多用电表的电阻挡对这三个接线柱间的电阻进行测量，得到的数据如表所示，那么黑箱中的线路是哪一个()黑笔触点112红笔触点231表头读数00.5kΩ2kΩ答案：C解析：根据表头读数为零，二极管反接这一点可判断B是错误的；根据读数为0.5kΩ，二极管正接电阻为0，两个电阻应是并联，可判断A是错误的；再根据读数为2...