描写植物的基本方法描写植物的基本方法轻松小课堂轻松小课堂猜猜我是谁？？猜猜我是谁？？1.1.一个小姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，撑船不用桨。一个小姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，撑船不用桨。2.2.小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，降落路边田野里，安家落户扎根茎。降落路边田野里，安家落户扎根茎。3.3.一片绿草地一片绿草地4.4.为什么总有一头牛跟在一朵花后面跑？为什么总有一头牛跟在一朵花后面跑？（荷花）（荷花）（蒲公英）（蒲公英）（梅（梅花）花）（牵牛（牵牛花）花）阅读《荷花》一文，请你来闯关：阅读《荷花》一文，请你来闯关：第一关第一关请聪明的你说说每请聪明的你说说每一段的段落大意一段的段落大意第二关第二关请聪明的你找出第请聪明的你找出第二、三自然段所用二、三自然段所用的修辞手法。的修辞手法。第三关第三关请聪明的你概括请聪明的你概括出《荷花》的文出《荷花》的文章结构。章结构。荷花荷花听说学校旁边的荷花开了，我迫不及待地去看荷花。听说学校旁边的荷花开了，我迫不及待地去看荷花。走进荷花池，一望无际的荷叶，多像绿色的海洋。荷走进荷花池，一望无际的荷叶，多像绿色的海洋。荷叶各叶各式各样，有的才冒出一点嫩尖，有的已经长成手掌般大小，有式各样，有的才冒出一点嫩尖，有的已经长成手掌般大小，有的已经变成“大玉盘”了。一片片的荷叶挨挨挤挤，好像是一群的已经变成“大玉盘”了。一片片的荷叶挨挨挤挤，好像是一群好朋友，手拉着手，亲密无间。荷叶上的露珠儿像一颗颗晶莹好朋友，手拉着手，亲密无间。荷叶上的露珠儿像一颗颗晶莹透亮的珍珠。这时，一阵风吹来，“绿色的海洋”霎时间波涛起透亮的珍珠。这时，一阵风吹来，“绿色的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶上的露珠好像一个个调皮的娃娃翻起了跟头。风停伏，荷叶上的露珠好像一个个调皮的娃娃翻起了跟头。风停了，“绿的海洋”又平静下来了。了，“绿的海洋”又平静下来了。荷花更是千姿百态。有的才是青里泛白的花苞，躲在荷花更是千姿百态。有的才是青里泛白的花苞，躲在绿叶绿叶下，好像一个个怕羞的小姑娘不敢把脸露出来见陌生人；有的下，好像一个个怕羞的小姑娘不敢把脸露出来见陌生人；有的荷花已经开放，大胆地露出头来站在绿叶上面，好像一个个亭荷花已经开放，大胆地露出头来站在绿叶上面，好像一个个亭亭玉立的小姑娘。还有些荷花，花瓣儿都掉光了，露出碧绿碧亭玉立的小姑娘。还有些荷花，花瓣儿都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬。荷花散发出一阵阵清香，引来一只只蝴蝶、蜻蜓，绿的莲蓬。荷花散发出一阵阵清香，引来一只只蝴蝶、蜻蜓，扇动着翅膀，从这朵花飞到那朵花，与荷花快乐地嬉戏着。扇动着翅膀，从这朵花飞到那朵花，与荷花快乐地嬉戏着。好美的荷花啊！好美的荷花啊！月季花月季花我家的阳台上有一盆月季花。那是我和妈妈去姥姥家我家的阳台上有一盆月季花。那是我和妈妈去姥姥家拿拿来的。来的。月季刚长出来的叶子是嫩红的，边缘上有许多锯齿，月季刚长出来的叶子是嫩红的，边缘上有许多锯齿，时摸起来不扎手。等到叶子长大后，呈深绿色时，边缘上的锯时摸起来不扎手。等到叶子长大后，呈深绿色时，边缘上的锯齿就有些扎手了。月季的茎上也有许多小刺，这些小刺比起叶齿就有些扎手了。月季的茎上也有许多小刺，这些小刺比起叶片边缘的刺来，可硬多啦！一不小心碰到它，手就会被扎出血片边缘的刺来，可硬多啦！一不小心碰到它，手就会被扎出血来的。来的。月季的花很漂亮。粉红色的，一朵朵绽放在绿叶中，月季的花很漂亮。粉红色的，一朵朵绽放在绿叶中，就就好像一只只蝴蝶停在绿叶上。一阵风吹来，花儿轻轻摇晃，就好像一只只蝴蝶停在绿叶上。一阵风吹来，花儿轻轻摇晃，就像蝴蝶在翩翩起舞。像蝴蝶在翩翩起舞。我把鼻子凑近花朵，清香便扑鼻而来，再细细一嗅，我把鼻子凑近花朵，清香便扑鼻而来，再细细一嗅，花花香里还透着一股蜜一般的甜味呢！香里还透着一股蜜一般的甜味呢！我爱我家的月季花，我爱它的美丽与芳香。我会像我爱我家的月季花，我爱它的美丽与芳香。我会像妈妈妈妈一样精心照料它们。一样...
