《过零丁洋》导学案VIP免费

一、预习、导学1、了解作者作品。文天祥（1236~1283），南宋末年杰出的民族英雄，著名的爱国诗人、文学家。他官至丞相兼枢密使，封信国公。他在职时，正值元蒙军队大举南侵，南宋处于亡国边缘。为了救亡图存，他积极组织抗战，不幸兵败被俘，英勇就义。他在狱中写有《正气歌》长诗，表现了他的伟大的爱国精神和崇高的民族气节。（公元1275年，元军进逼南宋，文天祥在江西赣州组织义军，开赴临安（今浙江杭州）帮助朝廷抗敌。第二年担任右丞相，奉命去元营谈判时被扣留。后来脱险，冒着九死一生到达福州，继续抗元。最后兵败被俘，被送往燕京（今北京市），囚禁了三年。元朝统治者千方百计利诱威胁，要他投降，但他坚贞不屈，从容就义。终年47岁。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是文天祥被俘后写下的名句，表明他丹心报国、宁死不屈的崇高气节。2、给下列加点字注音。遭逢（）寥落（）惶恐（）干戈（）3、解释下列加点词。遭逢起一经干戈寥落四周星身世零丁惶恐风飘絮雨打萍丹心汗青4、理解诗意。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。二、课堂研讨。1、此诗首联写了个人和国家的哪两件大事？2、颔联句运用了怎样的艺术手法，试具体分析。3、颈联两个“惶恐”，两个“零丁”各有什么含义？表达了作者怎样的思想感情？4、对尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一名句从抒情方式和内容上作简要分析。5、运用你所学的知识，请你列举两个中国历史上“留取丹心照汗青”的英雄人物，并概述其事迹。示例：明将史可法誓死坚守扬州城，以悬殊的兵力苦苦抵御清兵的进攻，拒不投降，最后以身殉国。《过零丁洋》达标卷姓名分数（一）填空题。1、《过零丁洋》作者是，（朝代）著名的、。2、《过零丁洋》中回顾了诗人读经书入仕途、起兵抗元经历的句子是，；以比喻的手法暗示国家与个人命运的变化的句子是，；表现作者视死如归的爱国情怀的语句是：，；暗示了形势的险恶和作者境况的危苦的句子是，。（二）阅读分析。1、阅读《过零丁洋》，完成下列三题。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（1）“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是。（1分）（2）“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”写得很巧妙，试作分析。（2分）（3）反复诵读诗中具有丰富内涵的画线句，写出它表达了作者怎样的情怀？（2分）2、阅读《过零丁洋》，完成下列三题。（1）品味“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”一句。（2）下面分析不当的一项是（）A、首联写诗人通过科举考试后，宋朝大地到处燃起了抗元的星火。B、颔联比喻大宋国势危亡如风中柳絮，自己一生坎坷如雨中浮萍漂泊无根。C、颈联巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦，抒发了陷入绝境的沉痛心情。D、尾联直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。（3）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句千古名言表达了作者怎样的思想感情？遭：（zāo）寥：（liáo）惶：（huáng）戈：（gē）课堂研讨1、在21岁时因科举步入仕途。在国家危急存亡的关头，起兵抗元，已度过四年。2、⑴比喻（1分）。把宋王朝的支离破碎、岌岌可危的形势比作被风吹散的柳絮，把自己的一生时起时沉比作水中被雨打的浮萍（1分），生动形象地表现了国家命运惨淡，危在旦夕的形势和个人的家破人亡，孤苦伶仃遭遇（1分）。3、前者各表地名“惶恐滩”和“零丁洋”，后者各表心绪，“表示自己当时对艰难时局的忧惧不安”；“漂浮在零丁洋，写出自己境况的孤苦零丁”。（“惶恐”和“零丁”有双层含义，一指地名，二写出了形势的险恶和境况的危苦。“惶恐滩头说惶恐”追忆过去，表示自己对当时艰难时局的忧惧不安；“零丁洋里叹零丁”感慨眼前，说自己不幸战败只身被俘，漂浮在伶仃洋中，深感孤苦伶仃）4、这一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的决心，为国捐躯的豪情壮志。充分体现了他的民族气节。5、——蔺相如宁为玉碎，不为瓦全；苏...