《花的学校》基础积累大巩固一、比较下面的字，再组词
裳（）扬（）臂（）棠（）场（）壁（）二、看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个
一群一群：_________、_________、_________哗啦啦：___________、_________、_________急急忙忙：_________、_________、_________阅读能力大提升三、课文整体梳理
花儿们每天在（）学校里（）做功课，当（）一来，他们便放假了
他们穿着各色的衣服（），在（）上跳舞、狂欢
他们的家在（），在（）所住的地方，他们的妈妈在家里着急地等着他们
四、重点段落品析
雨一来，他们便放假了
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗
你不知道他们为什么那样急急忙忙吗
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样
1．“雷云拍着大手”既指（表层意思）_______________________________________________，又指（深层意思）_______________________________________
2．为什么说“雨一来，他们便放假了”
________________________________________________________3．花孩子们在天上的家是怎样的一个家
请通过想象加以描述
________________________________________________________思维创新大拓展五、你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗
（）的丁香花（）的月季花（）的玫瑰花（）的牵牛花参考答案一、衣裳飞扬胳臂海棠一场墙壁二、一串一串、
