第七课设置动画效果教学目标1、知识与技能了解“自定义动画”任务窗格。2、过程与方法学会设置对象的自定义动画。3、情感态度与价值观通过自定义动画的设置，进一步培养学生学习电脑的兴趣。教学重点与难点1、重点：了解“自定义动画”任务窗格。设置对象的自定义动画。2、难点：设置对象自定义动画。合理安排对象的动画顺序。教学流程一、创设情景，激趣导入1、谈话：第1课我们欣赏了一张送给教师的电子贺卡，这张贺卡包含了文字、图片素材，这些对象是以动画的形式展示出来的。通过前面几课的学习，我们已经学会在幻灯片中添加文字和图片，但如何为这些对象设置动画效果呢？2、学生打开“教师节贺卡.ppt”，再次欣赏该作品。3、教师打开“自定义动画”任务窗格，学生分析总结作品中对象的运动状态。（设计意图：通过现成作品的展示，激发学生的学习兴趣。）二、自主探究，教师指导谈话：通过前面的欣赏与思考，我们已经对PowerPoint中“自定义动画”有所了解。通过“自定义动画”任务窗格，不但可以查看对象的动画运动效果，也可以设置对象的动画效果。1、学生打开“自定义动画”任务窗格，查看窗格中的帮助信息：“选中幻灯片的某个元素，然后单击‘添加效果’添加动画。”2、学生根据帮助信息，自主探究自定义动画的制作方法。（设计意图：先让学生自己探究学习，培养他们自主学习的能力。）（一）为第2张幻灯片中的对象设置自定义动画1、学生打开“刻舟求剑.ppt”，打开“自定义动画”任务窗格，根据自已的爱好，为幻灯片中的对象设置自定义动画。（教师巡视指导学生的操作，加强个别辅导。）2、展示部分学生自己制作的动画，同学相互之间评价看谁做得最好。3、教师小结演示：自定义动画的设置方法。4、学生根据教师的讲解与演示，进一步学习PowerPoint自定义动画的设置方法。为其他几张幻灯片中的对象设置自定义动画1、教师演示其他几张幻灯片中自定义动画的设置。2、学生根据教师演示，自主设置完成其他几张幻灯片的自定义动画。三、作品展示1、教师将学生的作品收集到教师机上，组织学生欣赏别人设置的自定义动画2、学生展示和说明自己的作品。3、学生相互评价作品的优缺点。4、教师对学生作品的闪光点与不足适当地进行点评。5、学生继续完善自己的作品。（设计意图：通过作品展示，培养学生交流信息与表达信息的能力。）四、小结与延伸教师引导学生对本课知识进行小结（设计意图：学生通过小结，检查自己对各个知识点的掌握情况，清楚自己哪些方面还要加强和改进。）
