中学教师工作考核方案为切实加强我校师资队伍建设,尽可能客观公正地评价教师,规范教育教学管理,健全激励、竞争机制,以最大限度地调动全体教师发挥内在潜力,促进教育质量的全面提高,从而达到提高办学效益的目的,同时为评优选先及岗位聘用提供依据,特制定本方案
第一条考核原则:坚持民主、公正、客观性原则;坚持重过程、重实绩、讲实效原则;坚持定性、定量相结合原则
第二条考核内容:对教师工作的全过程进行考核,着重于师德师风、工作纪律、教学工作、教研教改等内容
第三条考核依据:《中小学教师职业道德规范》及学校相关规章制度
第四条考核方法:分级、分类考核,量化积分、定性评价等
具体考核方案如下:项目指标评分依据考核方法得分备注1师德师风20分1
违法乱纪造成不良影响者(3分)查实者考核一票否决
情节较轻者,该项考核不得分根据平时检查、反馈及学情调查情况,由办公室考核审定2
违反社会公德,参与赌博、搞封建迷信、传播低级庸俗文化和思想或在生活、经济等方面犯有错误,造成不良影响者(3分)查实者考核一票否决
情节较轻者,该项考核不得分根据平时检查、反馈及学情调查情况,由办公室考核审定3
以教谋私,向学生乱收费造成造成一定影响者,或被查实向家长索要钱物,有损教师形象者(2分)查实者考核一票否决
情节较轻者,该项考核不得分根据平时检查、反馈及学情调查情况,由办公室考核审定4
讽刺、挖苦、歧视学生,体罚或变相体罚学生造成严重后果者(4分)查实者考核一票否决
情节较轻者,该项考核不得分根据平时检查、反馈及学情调查情况,由办公室考核审定5
因工作不落实或工作失职致使学生出走,造成严重后果者(4分)查实者考核一票否决
情节较轻者,该项考核不得分根据平时检查、反馈及学情调查情况,由办公室考核审定6
对本职工作不负责任,旷工旷课严重影响教育教学工作屡教不改者(4分)查实者考核一票否决
情节较轻者,该项考核不得分根据平