25/2/31目前世界上，每天至少有3亿人在看PPT你会使用PPT吗如何设计如何设计PPT?PPT?常见误区把PPT当作发言稿来撰写工作成绩：南山小学不仅二年级学生表现出色，一年级学生的英语听说能力发展也出现类似的情形：2004年3月，来自禅城区的80多位老师听了南山小学一年级试验班的英语课以后问：“这个班是不是二、三年级的，教师上的课是复习课还是新课？”当听到“这是一年级的学生，上的是新课”的回答时，佛山的教师们感慨良多；在今年6月份的南山区竞赛中，南山小学一年级试验班学生无论在师生对话还是在看图说话方面都超越了一些传统名校，取得了骄人的成绩；2004年6月的学期末测评结果同样也表明试验班和非试验班在词汇量、听力、口语表达方面存在显著性差异，尤其在口语表达能力上超出非试验班一倍多。常见误区字体颜色与背景颜色混为一体常见误区塞满了各种图表与曲线之前之后常见误区标准模板我们应该做我们应该做什么？什么？PPTPPT设计设计艺术与攻艺术与攻略略攻略一整体设计设计原则攻略二简洁即美PowerPoint的英文原意——“重点”、“要点”设计原则攻略三换位思考换位思考听众就是上帝你的PPT永远是为听众服务的常见误区所见即所得设计原则•对比强的配色什么是色相：色彩的相貌。什么是纯度：颜色的鲜艳程度。什么是明度：颜色的明暗程度。返回•对比弱的配色攻略四结构一致性结构一致性逻辑分明辅助认知清晰表达常见误区1.堆积过多的内容元素常见误区2.前后内容联系缺乏逻辑设计原则攻略五可视化思维与表达可视化思维与表达一幅好图一幅好图胜胜过过一千句话一千句话在网上没人知道你是一条狗常见误区把PPT当成word使用设计原则
