校长演讲稿已改做一个有品位的校长从孩提时代到为人之师，“校长”一词、校长一职，在我心中都是无比神圣的；随着不断成长，特别是登上讲台后，我对“好校长”的理解也在不断地深化。我认为一位好校长的风采，应该是经历了风霜雨露之后品到的甘甜，好比四季之绚丽——有春的和煦、夏的奔放、秋的厚实和冬的严峻。首先，春日万物复苏，和煦的阳光有着孕育万物的品格。而一位好校长，要用自己高尚的人格魅力，用自己的实际行动，像春风一样吹拂满园桃李，像春雨一般滋润学子的心田。记得2008年汶川地震的时候，我还在成都读大二。因为地震，我们学校统一安排免费餐饮，早晚餐供应的基本都是馒头。一些学生过惯了锦衣玉食的生活，对馒头产生了厌倦情绪。就在地震后的第三天早餐时，一个女生很“自然”地把一个白面馒头扔进垃了圾桶……本来，对现代青年来说，这个举动似乎很“正常”，没有什么特别的──尽管会有人看不惯，但终究也没有人说什么，或者去制止。就在这时，我们的校长走了过来──在那段特殊的日子里，校长每天都会来探望我们。那一刻，在场的所有人都看到了那个惊人的画面：老校长环视了一圈，微微地笑了笑，然后伸出右手，探入垃圾桶……大家能想象出这画面的另一半吗。只见他捡起那个馒头，吃了一口；没说话，再吃一口，然后笑着说：“这馒头没馊，还有点甜，真的，我早上已经吃过三个了，现在还能吃一个。”我相信，那一瞬间，1我们所有人的心情都是复杂的，但有一点毫无疑问，我们无一不感动，无一不觉得温暖……所以，一位好校长释放点点滴滴的暖意会直扑人的心灵深处，这份暖意原本很简单，只要一个亲切的笑容，一句暖心的话，一个鼓励的眼神，或者一杯淡淡的热茶，一张平等的椅子……然而这份暖意说来也不简单，因为它表演不来，伪饰不来，必须源于一位好校长内心真诚的爱。对老师而言，一位好校长就是一名无私的导演，心甘情愿第1页共3页地为教师搭建一个辉煌的舞台，让每一个教师在前台的表演都精彩无限；同时又要为每一个角色的亮点与高潮随时奉上热烈的掌声与喝彩。对学生而言，一位好校长就是他们心中的精神支柱。学校的一草一木、一砖一瓦都体现出对学生的关怀，让学生在离开校园的时候，带走的不仅仅是一个可观的分数，更重要的是拥有对未来的一份憧憬，对人生的一种追求。好校长热爱自己的学校，把学校的声誉和形象视为至高无上，不肯让自己的一言一行有损于学校一分一毫。一枝一叶总关情，校园里的一切都在他的心上，正如春日阳光普照，温暖一切；亦正如春雨滋润；唤醒一切。当学生离开学校时，都能像华中科技大学的学子那样，一次次高喊校长“根叔、根叔”，那么，这个校长就是一位好校长。其次，我心中的好校长应该有夏天之美。夏天的如火骄阳和热烈繁盛，正如一位好校长内心对事业的态度——它充满了浓烈的真情与不弃的执着。对一所学校的经营不异于对一段生2命的维系。这“一段”，可能是十年、二十年、也或许是五十年、六十年……我曾在网看到天津的韦力校长写的一句感人的话：“四十一年过去了，我生命的价值就是教育，就是校长。人生如果有来世，我来世仍要做校长。”我虽不了解这位校长，但是，从他简短的言辞中我能深刻的体会到他对校长这份事业的热爱，甚至可以说是痴迷。正因为内心始终对自己的事业保持着夏日骄阳一样的热情，所以才能激发出一位好校长超乎常人的奉献精神与坚毅意志，不寻一已私利，全身心地为学校的发展吃苦中苦，受累中累。我们常说“生如夏花之绚烂”，这正是一位好校长对待事业的鲜明写照。同时，我心中的好校长，应当有秋天之美。秋乃丰收的季节，既丰富多彩又绵远厚实。校长是学校的灵魂，是教师团队的领头羊。一位好校长应当有深厚的文化功底，脱俗的文化品位，广搏的人文情怀，高洁的道德情操与深刻的社会责任感，如若和这样的校长在一起，耳濡目染，他的学识人品一定会熏陶出一种独特的师生气质和校园精神。并且，我认为一位好校长，应该有冬日之美。冬天严峻纯第2页共3页洁，泾渭分明，乍看它表面冰雪严酷，实际上却呵护着生命、孕育着希望。记得大学毕业之前，我在成都应聘阳光飞扬教育集团剑桥英语老师职位。当...
