交通运输局五年规划交通运输规划与管理学科硕士研究生培养方案（082303）一、培养目标培养为社会主义现代化建设服务，德、智、体全面发展的交通运输规划与管理领域高层次专门人才。具体要求：1、较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。树立辩证唯物主义与历史唯物主义世界观。2、拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正。具有强烈的事业心和为交通运输科学事业献身的精神。3、具有严谨的学风，实事求是和勇于创新的科学精神。掌握在交通运输规划与管理学科领域坚实的理论基础和系统的专门知识，了解交通运输领域的国内外研究现状与前沿动态，具有创新意识和独立承担科学研究等技术性工作的能力；具有较宽的知识面和较强的适应性。4、较熟练掌握一门外国语。5、具有健康的体魄和良好的心理素质。二、研究方向１、城市与区域交通规划与管理技术主要研究城市与区域交通规划理论与方法，城市道路及公路规划与设计，城市轨道交通规划，城市公共交通规划、管理理论与方法，城市停车规划与管理，城市道路交通管理与控制，交通需求管理，城市交通gis和its的应用，交通仿真模拟技术应用等。２、交通运输发展战略与策略研究主要研究交通运输基础设施建设与国民经济发展的理论与政策，交通可持续发展理论与政策，交通运输对环境的影响以及在保持经济可持续发展前提下交通运输发展政策及模式。3、交通安全工程主要研究道路运输方式的安全特性，道路交通系统安全管理、设计、规划和评价，交通安全检测与事故诊断技术，交通第1页共7页事故模拟分析，安全技术在交通运输系统中的推广与应用，交通减灾与防灾的理论与方法等。4、交通枢纽规划与设计研究运输枢纽总体规划、枢纽总图设计及优化，各种运输方式分工、协调，各种港站设计、港站作业能力等。三、学习年限和时间安排全日制硕士研究生的学习年限一般为3年。按课程学习与论文工作并重原则，课程学习累计1—1.5学年，论文工作量不少于1学年。根据实际情况，经本人申请、导师同意、学校批准，可适当提前或延长一年（或半年），在职硕士生可延长二年。四、课程设置、学分要求和课程说明学分要求。硕士生总学分不少于32学分（其中2学分实践性环节）。课程分为学位课和非学位课程，其中学位课程不少于18学分，非学位课程12学分（对于同等学力和跨学科考取的硕士生需补本科生课程，其成绩可减半登记学分，不占应学32学分的总学分）。1、学位课公共基础学位课（7学分）（1）自然辨证法2学分（2）第一外国语5学分基础理论学位课（选≥5学分）（1）矩阵论3（2）应用数理统计（3）数学建模与算法3（4）高等运筹学3（5）模糊数学专业基础和专业学位课（选≥6学分）（1）交通工程学理论2（2）交通规划理论与方法2（3）城市公共交通体系规划2（4）交通安全管理理论与方法（5）交通枢纽规划与设计2第2页共7页（6）交通系统仿真技术2（7）交通运输经济理论22、选修课（约选12学分）（1）智能交通系统2（2）交通需求管理2（3）城市交通网络分析2（4）交通环境工程（5）交通流理论2（6）道路交通控制工程2（7）地理信息系统及应用2（8）高速公路导论（9）智能交通系统2（10）城市规划原理2（11）公路网规划2（12）交通运输工程专论2（13）交通系统工程2（14）交通可持续发展导论1（15）交通工程设计2（16）面向对象的程序设计方法2（17）车流组织理论与方法2（18）物流系统规划与管理2（19）工程经济学2（20）道路绿地景观2（21）工程计算机应用222学分学分学分学分2学分学分学分学分学分学分学分学分学分学分学分学分学分学分学分１学分学分学分学分学分学分学分学分学分学分学分学分学分学分2（22）学术研讨（必选）1学分（23）文献检索与利用1学分（24）第二外国语2学分（25）道路线形分析与设计2学分3.学位课程说明：（1）交通工程学理论第3页共7页主要讲述交通工程学的理论及其应用技术，包括道路交通工程学理论研究的历史、现状和展望，交通流参数、交通特性分析、驾驶员行为特性、跟弛理论、连续流模型、宏观交通流模型、交通影响模型和交叉口理论等内容。（2）交通规划理论与方法讲述交通规划...
