下载后可任意编辑中心学校开学会议发言稿校长总务主任xxx年是我校“整体转型,提速进展”的巩固之年
我校工作的思路是以“科学进展观”为指导,走“内涵进展”之路,践行“以人为本,成就人生”的办学理念,深化落实“高架构、宽空间、长时间”的教学思想,促进“处处是课堂,事事皆教材,时时可育人”观念的形成,稳步实现“创办农村精品学校”的目标
科学进展观的核心是全面、协调、可持续
全面一是面对全体学生,促进学生全面进展二是以教育教学为中心,做好学校常规管理、教育科研、后勤服务、安全教育与管理、对外宣传、教职工管理与成长等各方面工作协调心态平静,用力均衡,和谐共谋,共同进展
可持续系统化(有理论、有措施、有保障、有总结评价)、系列化(相互关联又相互引领与提升,“螺旋式”上升)
内涵进展的核心是人的成长与进展,老师的师德素养、工作能力与水平、教育教学的显性效果、协作与协调能力、社会认可度等方面有质的提高同时,学校各项工作建立在相对的长效机制基础之上,随之伴有创新
以人为本尊重人的个性,注重工作对象的心理感受成就人生让师、生都得到进展,把握师生的现在,关注师生的未来,为师生的成长进展切实起到奠基的作用
高架构课堂教学有思想引领,有理论指导,有时代特征宽空间在实施课堂教学的过程中要“古为今用,洋为中用”,从生活中来,到生活中去,“坐地遥知八万里”长时间尊重个性,立足现在着眼将来
处处是课堂,事事皆教材,时时可育人教育人的灵魂,包含责任心、事业心、进取心,是教育人人生价值的最大化
精品学校人为精英,事有精神,物为精品
正确把握学校现状,用心投入当前工作学校的现状,可以从三个方面描述学校面貌干净美观,教育教学设备先进、丰富(图书室、网络教室、物理化学实验设备已经规划更新,班班通覆各班,宽带网络覆盖全校)老师更新更新换代量大(近三年新分老师22名,超过全体老师的一半
),社会对学校老师的了解不多、认可