下载后可任意编辑中心幼儿园大班家长会发言稿与中心幼儿园秋季教育教学工作计划范文2024汇编中心幼儿园大班家长会发言稿各位家长：晚上好！首先我介绍一下本学期本班的老师情况，这学期园领导我班安排了一位实习老师，（姓皇甫）以后可以称呼皇甫老师。其她两位老师没有变动，以后我们三位老师将尽心尽力为我们的孩子服务。为入小学打下良好的基础。其次，我要向家长们通知一件事情（我将在20**年的一月份休产假，在我休假期间由王老师顶替本班班主任工作，部分教学由其她优秀老师代课，希望家长们能一如既往地配合、支持我们的教学工作。本次家长会主要讲以下几个方面一、班级情况分析这学期本班新插入幼儿有4名，其中2名是以前大一班的孩子，还有2名是新小朋友，很兴奋这4名幼儿成为我班的一员。通过小中班两年学习生活，孩子们在看书习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问题能力等方面，都有了较快的进展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。但孩子们之间还是有一定的差异的，比如有些孩子自制力不强，个别孩子自我中心仍较严重，有几个小朋友做事较拖拉等，这些均需要我们予以引导，克服。在新学期里，我们班将遵循幼儿园《新纲要》的精神，结合园务计划，针对本班幼儿的实际，制定教育目标，以新世纪幼教目标为预定基石，力争在开发每个幼儿的潜能；进展幼儿健康的个性；初步形成孩子为适应未来社会进展变化的基础上为培育幼儿所必须的终身学习的愿望和各项能力的进展做出努力。第1页共9页下载后可任意编辑经过一个星期的在园生活与学习，孩子们在常规和能力上基本调整了过来，很多孩子已初步意识到自己已经是幼儿园里最大的哥哥姐姐了，要做榜样给弟弟妹妹看，进入大班后孩子们在生理和心理上都发生了变化，不少孩子个子长高许多，饭量也比中班时增大了，与同伴间沟通时词汇量也丰富了。从这些方面突然间发现我们的孩子真的长大了不少。但个别幼儿在某些方面还存在着不足，在接下来的日子里我们将进一步强化习惯。因材施教，争取每个孩子在原有基础上都有所提高。二、本学期的课程设置和教学安排这学期我们的教材做了些调整，改成了新时代课程版，这个版本能更好地进展孩子的想象力和语言表达能力，课本中的图像更加生动形象，符合孩子的年龄特点。（一）本学期的教育教学内容――――为入小学作准备要从五大领域入手1）语言领域，让幼儿接触多种形式的文艺作品，体会作品的情感，理解作品的主题，大胆讲述感受并理解别人的情感，增强幼儿入小学的意识。2）艺术领域，音乐方面－感受、欣赏、表现美术方面――创作、想象3）科学方面，一些数的概念－教会幼儿区分物体的轻重，左右关系，学会区别10以内的单、双数，练习10以内的加减；初步了解应用题的结构，学习简单的数量统计方法；学习20以内的倒数、相邻数、序数；4）社会领域交往能力，理解他人情感，解决问题能力，同意帮助有困难的人；了解小学生活，向往入学，为入学做好准备，有初步的坚持性、责任感、规则意识。第2页共9页下载后可任意编辑5）健康领域，让幼儿主动参加体育锻炼，增进动作的协调性，增强体质认识各种安全标志，懂得保护自己，进行防火安全教育（二）大班全面进展目标以及具体培育措施1、认识钟表、日历。这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂。虽然从上学期一开学我就试着让孩子理解几点、几月几号是什么意思，几乎每天都要问问孩子今日是几号？但是上学期末我们本班对幼儿进行过逐个问询统计，发现还有20个小朋友还不能准确的说出钟面上表示的时间，还有一半幼儿不能详细的说出日历上所有数字以及其他文字所表示的意义，这些都是我们这一学期要抓的重点。我们将实行点滴渗透的方法让孩子反复感知逐渐理解，并不断复习（也希望能得到家长的支持和配合，在家可以多问问孩子现在几点钟了？今日是几号？）2、认识球体、正方体、长方体。这也是一个比较抽象的知识点，但是因为日常生活中见得多接触的多，孩子们学习得也比较快，基本都没有问题。3、会系鞋带、叠被子，整齐地折叠衣服。这里就是一个系鞋带有的孩子还不会，这个学期我们专门为孩子准备了可以练习系鞋带的区域活...
