中考专题专题1光合作用和呼吸作用VIP免费

灿若寒星初中生物学习材料灿若寒星整理制作专题1光合作用和呼吸作用最新考纲1、绿色植物的光合作用。（理解）2、绿色植物光合作用原理在生产上的应用。（了解）3、绿色植物的呼吸作用。（了解）4、绿色植物为许多生物提供食物和能量。（了解）5、绿色植物有助于维持生物圈中的碳——氧平衡。（了解）年份分值201362014420156考点聚焦考点一绿色植物的光合作用[例1]（2015广东）有关光合作用的叙述中，正确的是（）A.光合作用的原料是二氧化碳、水和无机盐B.光合作用制造的有机物主要是蛋白质C.几乎所有生物的能量来源于光合作用D.有些植物在黑暗的条件下也能进行光合作用剖析：光合作用的原料是二氧化碳、水，光合作用制造的有机物主要淀粉，植物进行光合作用的条件是有光。故选C[练一练]1、（2015广东）下图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述错误的是（）A.①是导管可运输水B.②③具有保护作用C.④中能进行光合作用D.⑤可以张开或闭合2、（2013广东）小球藻、硅藻等被称为微藻，其体内能产生较多的油脂等有机物，是未来人类生产生物柴油的重要原料。微藻光合作用制造有机物所需的原料主要是（）A．水，无机盐B．水，氧C．二氧化碳，无机盐D．水，二氧化碳3、（2013广东）在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是（）灿若寒星A．清洁鱼缸里的水B．提供新鲜的食料C．增加水中氧的含量D．起杀菌作用4、（2014遂宁）绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是（）A.淀粉B.二氧化碳C.氧气D.水5、（2014云南）关于叶片结构的叙述，正确的是（）A、叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用B、叶片由叶肉、叶柄、叶脉组成C、叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭D、叶片表皮属于营养组织考点二绿色植物光合作用原理在生产上的应用[例2]（2014广东）叶面积指数是指单位土地面积上植物叶片总面积占土地面积的倍数(叶面积指数=叶片总面积／土地面积)，指数过大或过小都不利于农作物高产。下列分析不当的是（）A，叶面积指数过小，影响对光的充分利用B．叶面积指数适中，光合作用的强度与呼吸作用的强度相等C．叶面积指数过大，呼吸作用会消耗大量的有机物D．叶面积指数过大，叶片相互遮挡，影响光合作用的效果剖析：植物产量提高来自于光合作用产物的积累。在农作物种植技术上，可采取多种措施增大单位空间的叶总面积，以提高光能利用率，增加光合作用。同时考虑叶面积指数过大，呼吸作用增加，会消耗大量有机物。故选B.[练一练]6、（2014云南）现代农业基地利用温室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施不是提高作物产量的是（）A、适当延长光照时间B、除草施肥C、温室内温度保持白天20度，夜晚25度D、向温室内通入适量二氧化碳7、（2012广东）下列措施中，与应用光合作用原理来提高产量无关的是（）A、合理密植，使作物的叶片充分地接受光照B、增加光照强度，提高光合作用效率C、降低夜间温度，减少有机物的消耗D、大棚作物施农家肥，增加原料二氧化碳8、农业生产上能有效提高光合作用的效率，从而提高作物产量的措施是（）A．带土移栽B．中耕松土C．合理密植D．及时排涝9、温室种植蔬菜可适当提高大棚内二氧化碳的浓度，以提高产量，这是因为二氧化碳是（）A．呼吸作用的原料B．光合作用的原料C．蒸腾作用的原料D．吸收作用的原料10、栽培农作物时要合理密植，其中的主要原因是（）A．降低周围空气中氧气的浓度B．增加作物叶片利用光能的面积（提高光合效率）C．增加植株周围的二氧化碳浓度D．降低周围的气温以增加有机物合成考点三绿色植物的呼吸作用[例3]（2013广东）如图所示，一盆生长旺盛的植物密封在一个不透光的钟罩内，将该装置放在温度为25℃的地方，那么红墨水滴的移动方向是（）A．不移动B．向左移C．向右移D．先向右移，后向左移剖析：掌握呼吸作用过程中吸收了氧气，产生了二氧化碳。由题“不透光”可知，植物不能进行光合作用，灿若寒星但能进行呼吸作用，吸收了氧气，产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收。所以钟罩内的气体减少，压强变小，外界压强大，使红墨水向压强小的方向移动。故选B.[练一练]11、（2014广东）将手插入未晒干并堆放一段时间的谷堆，感到发热和潮湿...