德育处工作制度一、德育处工作人员要遵守劳动纪律,严格执行岗位责任制,忠于职守;工作态度严肃、认真
二、根据学校工作计划,制定学期各年级的工作计划,做好每月、每周安排
三、全面了解各班在执行班主任职责、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度以及教育计划等各方面的情况;组织期中、期末班主任工作总结,提出班主任工作奖励的初步意见
四、每周公布各班量化管理积分,加强对学生的管理
搞好校纪、校风、校貌;组织学生的各项集体活动,配合学校各部门搞好宣传教育工作
五、经常与班主任、任课教师联系,总结优秀学生的经验,做好障碍学生的转化工作
组织班主任做好操行评定和“三好学生”、“先进集体”等各种单项先进标兵的评选及其它奖励工作;做好特困生的援助工作
六、召开学生的各种座谈会,了解情况,听取意见,并及时向有关方面反映情况
七、组织班主任学习教育理论,研究探讨教育规律,传达上级及学校领导对教育工作的指示和要求
八、科学管理政教档案,做到材料准确、齐全、及时
九、经常总结德育工作经验,不断提高业务水平
北白堡小学德育处城关镇南街小学德育工作制度为了落实城关镇中心校集体在大力推进素质教育的今天,怎样培养出有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人,目前这个问题日益显得重要起来在德智体美劳五育并举的今天,我校提出了以认为本育为首教学为主全面发展的办学方针并德育制度制订出严格的工作制度
健全组织,加强领导
成立以校长为组长的德育领导小组,全面开展德育活动
领导小组分工明确,主要领导实行包级来开展德育工作
每期开学根据具体情况制订工作计划,计划中显示出本年度的德育工作目标任务思路
每学年工作结束要对本学年工作进行自查总结,并写出德育工作总结
定期组织教师进行德育工作的学习和探讨
每位教师是德育工作的具体实施者,只有他们从思想上提高对德育的认识,才能对学生进行全面的教育
定期召开全体师生