-“蓝天下、红领巾”为“蓝天农民工子弟学校”学生上一节课实践活动策划书任课教师：管艾艾组员:***班级：星期三，第9-10节，三班2011年2月2日第1页-目录封面-------------------------------------------------------------------1目录-------------------------------------------------------------------2一、项目的背景----------------------------------------------------------3二、项目的宗旨----------------------------------------------------------3三、项目对象-------------------------------------------------------------4四、项目的时间地点----------------------------------------------------4五、项目的实施----------------------------------------------------------4六、项目的宣传----------------------------------------------------------6七、项目所需要的支持-------------------------------------------------6八、人员分工及管理方案----------------------------------------------7九、可借鉴的成功案例-------------------------------------------------7一、项目的背景第2页-近几年，国家为教育的普遍性和公平性做出了许多政策，但教育本身则人为地成了稀缺资源。在流动人口相当密集的城市里，我们经常能看见一群这样的人，他们穿着破旧的工作服，带着安全帽，满脸都是辛苦的汗水与劳累的皱纹，他们很平凡却是这个城市的缔造者，那里的高楼大厦都有他们的辛苦劳作，那里的美丽景色都有他们的规划劳动，他们辛勤付出，孩子的教育问题成了他们心头难以平复的伤痛。这些孩子他们同样的努力，同样的渴望教育，对于农民工子弟的受教育问题，我们也应该关注。为他们创造更好的学习和生存环境使整个社会的发展更加和谐一致。青浦区蓝天学校的孩子来自五湖四海天南地北，学校是一个浓缩的和谐社会。孩子是祖国的未来，农名工子女更需要社会的关怀。他们幼小离开家乡随父母一同来的新城市，默默的投身到城市建设的队伍中，也许他们父母由于工作的繁忙缺少对他们的关心，我们可以体谅；也许他们的生活条件艰苦无法得到全面发展的机会，我们可以理解。我们当代大学生应该本着实践经验，丰富阅历，提高服务社会的理念为需要帮助的同学们带去精神食粮，同在蓝天下，让我们沐浴平等的恩泽携手微笑吧!沐浴同样的平等的教育阳光，让他们正感受到知识改变命运这句至理名言的道理。二、项目的宗旨使学生感受到在陌生城市中有人关心他们，让他们知道自己父母辛勤劳作的成果社会会予以回报。让孩子们在与大学生的交流中感受到知识改变命运的力量。引导学生树立正确的人生观，价值观。三、项目的对象第3页-上海市青浦区蓝天（农民工子弟）学校学生四、项目的时间及地点时间：2011年6月地点：**市**区蓝天学校五、项目的实施第一阶段：A.组织对活动进行宣传（宣传具体内容详见“项目的宣传”），使更多的志愿者加入我们的行列，同时也使蓝天学校知道我们的项目。B.准备好活动之前的相关事宜（购买绘画工具、包括作品的装裱以及备课）第二阶段：组织志愿者到蓝天学校为学生上艺术欣赏课，布置学校艺术长廊具体内容：1．为学生讲一个关于艺术家的故事。2．教学生一些基本的绘画技能3．对学生作品进行讲评4．以学生的作品为素材，开展一次主题为“蓝天下，红领巾”学生作品展，旨在激发学生的创作热情，唤醒学生对于学校、生活的热爱。A.课前筹备工作a、统计好学生人数以便于购买彩笔以及奖品、境况的大致数目。做好一些调查工作，为后面上课做好铺垫，如调查学生们的艺术基础，如：他们知道的美术作品。b、协调好蓝天学校的领导，借用展板或橱窗开展主题展览第4页-活动。B、上课流程a.以世博会中国馆导入新课，揭示在城市建设中他们的父母起着很大的作用，他们的父母所做的不仅仅是盖房子，而是在完成一件艺术品。b.讲述在中国馆在建造时的故事，引入基础的建筑美学。c.向学生展现当代极富想象力的建筑艺术作品。d.帮助学生一起完成一幅创作，内容是“我想想中的高楼大厦”C、布展工作：a.场地的借用及布置并邀请蓝天学校的师生来参与评选。b.由全校师生共...
