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[名校联盟]江苏省滨海县陆集中学苏教版八年级下册第15课花儿为什么这样红说课课件VIP免费

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阅读说明文的方法1、分清说明类型zxxk2、掌握说明对象3、抓住说明对象的特征4、理清说明顺序5、判断说明方法6、辨析说明文语言的准确性合作预习灼()伤分泌()学科网花huì()柑橘()wěi()谢yōu()长并蒂()三棱()镜蜜xiàn()蒲()班克阅读感知课文是从哪几个方面来解说“花红”的科学原理的?组卷网请把表明这几方面的重点语句勾画出来合作探究1、课文分别运用了什么说明方法来阐释“花红”的原因的?请举例说明。2、课文是按怎样的顺序来安排的众多的“花红”的原因的?作业1、公园内,百花盛开,万紫千红,绿草如茵,杨柳依依。请你为公园的环境保护写一条标语。2、课外阅读阅读说明短文,然后回答问题风采平台演讲准备:自然界中有无数的“为什么”,请你做好准备,在下节课上把你最感新奇、有趣的一个讲给同学们听。时间长度约2分钟(如不能独立完成,可以以小组为单位演讲。课外可查阅《十万个为什么》等书籍,也可上网查找有关资料)。示例:①天空为什么是蔚蓝色的?②彩虹为什么这样美?……花儿为什么这样红——事理说明文(总)一、提出问题(第1段)物质基础物理学原因内部因素逻生理需要(主)辑(分)二、解说问题“花红”?进化观点顺(2—10段)自然选择外部因素序人工选择(次)(总)三、总结问题(第11段)

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