[名校联盟]江苏省滨海县陆集中学苏教版八年级下册第15课花儿为什么这样红说课课件VIP免费

阅读说明文的方法1、分清说明类型zxxk2、掌握说明对象3、抓住说明对象的特征4、理清说明顺序5、判断说明方法6、辨析说明文语言的准确性合作预习灼（）伤分泌（）学科网花huì（）柑橘（）wěi（）谢yōu（）长并蒂（）三棱（）镜蜜xiàn（）蒲（）班克阅读感知课文是从哪几个方面来解说“花红”的科学原理的？组卷网请把表明这几方面的重点语句勾画出来合作探究1、课文分别运用了什么说明方法来阐释“花红”的原因的？请举例说明。2、课文是按怎样的顺序来安排的众多的“花红”的原因的？作业1、公园内，百花盛开，万紫千红，绿草如茵，杨柳依依。请你为公园的环境保护写一条标语。2、课外阅读阅读说明短文，然后回答问题风采平台演讲准备：自然界中有无数的“为什么”，请你做好准备，在下节课上把你最感新奇、有趣的一个讲给同学们听。时间长度约2分钟（如不能独立完成，可以以小组为单位演讲。课外可查阅《十万个为什么》等书籍，也可上网查找有关资料）。示例：①天空为什么是蔚蓝色的？②彩虹为什么这样美？……花儿为什么这样红——事理说明文（总）一、提出问题（第1段）物质基础物理学原因内部因素逻生理需要（主）辑（分）二、解说问题“花红”？进化观点顺（2—10段）自然选择外部因素序人工选择（次）（总）三、总结问题（第11段）