祁黄羊 (2)VIP专享VIP免费

9.9.祁黄羊祁黄羊卧薪尝胆忧国忧民活动一：初读课文，学习生字词。1.自读课文，注意读准字音，读通课文。2小组内学习词语：争夺霸主征伐晋悼公推荐召见慎重外举不避仇内举不避亲中军尉解狐惊讶辞职合适接替安危意外出以公心继任3.全班汇报、交流。争夺霸主征伐晋悼公推荐召见慎重外举不避仇内举不避亲中军尉解狐惊讶辞职合适接替安危意外出以公心继任霸悼活动二：再读课文，理清层次。1.默读课文，想：文章主要写了什么？给课文分段。（用“∥”在段尾标出）2．小组交流以上问题。3.各组派代表汇报学习成果。【检测反馈】1．用“——”画出下列词语中带点字的正确读音。晋国（jìnjìng）落下了毛病（làoluò）统帅（shuàisuài）兴亡（xīngxìng）解狐（xièjiè）慎重（shèngshèn）2.写出下列词语的近义词。推荐（）慎重（）才能（）重任（）3．按课文内容填空。人们称赞祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”，是指祁黄羊举荐了解狐和祁午。9.9.祁黄羊祁黄羊外举不避仇，内举不避亲，做事如此出以公心，真是难得呀！活动一：了解背景，初识祁黄羊1．朗读1-2自然段。①用“因为……所以……”的句式说说祁黄羊辞职的原因。②从1-2自然段，你认识了一位（）的祁黄羊。2.小组内互相说一说。3．全班交流、完善。重在军队中，中军尉职责（），所以决定人选的事非常（）。对于这件事，悼公十分（），悼公（）祁黄羊的意见，问的是谁能担此（）。活动二：学习第二部分，体会祁黄羊的品质。1．默读课文3～12自然段。思考：“外举不避仇”“内举不避亲”各说的是怎么一回事？解狐和祁午听到祁黄羊的举荐，他们会怎么想，怎么说，怎么做？祁黄羊的亲朋好友或嫉恨他的小人又会说什么?2．组内把相关内容读一读，互相说说自己的体会。3．全班交流。“我看解狐就很不错。”祁黄羊想了想，郑重地说。悼公深感意外，说:“解狐不是你的仇人吗?你怎么会举荐他呢?”悼公说：“中军尉职责重大，决定人选的事关系着国家的兴亡。你在军中多年，心目中一定有合适的人选。你觉得谁能替代你呢？”“我看解狐就很不错。”祁黄羊想了想，郑重地说。悼公深感意外，说：“解狐不是杀你父亲的仇人吗？你怎么会举荐他呢？”“主公问我谁可以担此重任，并没有问他是不是我的仇人哪！”“好吧，我相信你，就照你的意见办！”“看来只有祁午能担当此任了。”祁黄羊想了想，又郑重地说。悼公十分惊讶：“祁午不是你的儿子吗?你举荐他，难道不怕人家说你偏心眼儿?”？主公让我推荐能替代我的人，事关国家安危，我不能不慎重。我只是想，朝中的人哪个有军事才能，可以担此重任，我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。主公让我推荐能替代我的人，事关国家安危，我不能不慎重。我只是想，朝中的人哪个有军事才能，可以担此重任，我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。（）的祁黄羊“看来只有祁午能担当此任了。”祁黄羊想了想，又郑重地说。悼公十分惊讶：“祁午不是你的儿子吗？你举荐他，难道不怕人家说你偏心眼儿？”“主公让我推荐能替代我的人，事关国家安危，我不能不慎重。我只是想，朝中的人哪个有军事才能，可以担此重任，我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。”悼公于是决定由祁午担任中军尉。当时的人都很钦佩祁黄羊。说他外举不避仇，内举不避亲，做事如此出以公心，真是难得呀！活动三:复述课文，加深人物印象。1．回忆课文各段大意。2．小组内复述。3．全班展示：指名复述、评议。【检测反馈】如果你是晋国的一名百姓，或是晋国的官员，或是祁府家丁，或是……，你听了祁黄羊的故事，你会说些什么？词语搭配军事力量（）职责（）外举不避仇内举不避亲晋国良将祁黄羊，忧国忧民保天下。举荐仇人不怕责，举荐亲人不畏言。一心报国君安心，出以公心真君子。