自我认识教育活动教案：我的小手（小班）一、活动目标1.引导幼儿观察自己的手，知道每个人都有两只手，每只手上有五根手指。2.利用游戏的方式引导幼儿掌握五根手指的名称。3.了解手的作用，知道要保护手的方法。4.重点：认识双手和手指的名称难点：掌握五根手指的名称二、活动准备1.准备好ppt三、活动过程1.老师带着幼儿做动作：“小手小手拍一拍，我把小手举起来。小手小手拍一拍，我把小手放下来。小手小手拍一拍，我把小手往前伸。小手小手拍一拍，我把小手往后伸。小手小手拍一拍，我把小手抱起来。小手小手拍一拍，我把小手藏起来。”2.知道人有两只手。让小朋友数一数自己有几只手。知道两只手也叫一双手。3.数一数，一只手上有几个手指。（从拇指开始，按次序进行，口手一致地点数，数好后再换一只手数）4.学习五根手指的名称。先请小朋友看一看，比一比五根手指长得是不是一样长，老师再介绍每一个手指的名称，放ppt让小朋友看的更仔细。5.游戏巩固。我们来和大拇指做游戏了：两个拇指弯弯腰，点点头。附：两个拇指弯弯腰，点点头；两个食指变公鸡，斗一斗。两个中指变小桥，走一走；两个无名指变屋顶真漂亮；两个小指勾一勾，作朋友；两个手掌碰一碰，拍拍手。6.说一说手的作用和要怎么保护自己的小手。（1）手的作用。让小朋友自己思考手有什么用处（洗脸、刷牙......）（2）保护手。不要用刀子或剪刀把手弄破，不要咬手指头，勤剪指甲，勤洗手，冬天还要擦护手霜、戴手套等。7.结束：让小朋友回家和家长数一数手指，并说出每一个手指的名称，考一考家长。
