乐器使用方法VIP免费

一、碰铃(也称小铃)这就是一对用金属制成的小铃,用一根绳子或可抓握的木柄相对固定两个铃,通过相互撞击引起振动而发音。碰铃的音色清脆、柔与,且高而轻。它既可以表现音乐的强拍,也可以表现弱拍,就是幼儿园用的最为普遍的一种乐器。使用时可以双手握碰铃的木柄自然放在胸前敲击。握木柄时手不能触及铃的部位,否则,声音就会发闷,不清脆;也可以双手握碰铃的木柄一手在上,一手在下,使铃的部位相对应,连续敲击。二、串铃棒这就是用金属串成的马蹄形(或半圆形、棒形等)的若干个小铃,通过敲击、抖动或摇晃引起的振动而发音。可以分别在音乐的强拍或弱拍上使用。使用时可以每手一只自然抖动、摇晃;也可以右手握铃在左手心中敲击。三、铃鼓这就是用皮革(或塑料)蒙在带有可活动的金属小钹的木制围框上,通过手指(或手腕肘)的敲击或手腕的抖动、摇晃引起的振动而发音的一种乐器。它兼有鼓与铃两种音色的特点。铃鼓有多种演奏方法:可以用手掌击鼓心,其音色柔与;可以用手掌击鼓边,其音色明朗干脆;可以用鼓面击身体部位(如肩、肘、膝等),则铃的声音较明显;可以用手腕连续地抖动,则会产生延续音的效果。四、三角铁这就是一根弯成等边三角形的圆柱形钢条,用绳子悬挂一端,通过另一根金属棒敲击而发音的一种乐器。其音色接近于碰铃,但音量比碰铃大,延续音比碰铃长。它的演奏方法有两种:一种就是左手提悬挂三角铁的绳子,右手持金属棒敲打三角铁的底边;另一种就是在三角铁内,用金属棒快速地敲击左右两边或转圈敲击各边,会产生激烈而特殊的音响效果。提绳子的手不能触碰三角铁,否则敲出来的声音不会有延长音。五、响板(也称圆弧板)这就是由两片贝壳状木块,中间用松紧带相连而构成的一种乐器,通过两片木块的撞击引起的振动而发音。其音色清脆而圆润。演奏方法有两种:一种就是右手或双手的中指套上松紧带,靠中指与拇指的捏合使两板相击而发出声音;另一种就是将响板放在左手手心中,用整个右手的手掌相击而发出声音。后一种方法比较适合小年龄儿童的演奏。六、木鱼这就是用木头刻制的、形似鱼状、中间空而头部开口的一种乐器。通过另一根木制的敲棒击鱼头而发音。其音色接近于响板。演奏方法为左手持“鱼的尾部”,右手持棒按节奏敲打“鱼头”的顶部。七、双响筒这就是一段中间有节的木筒,下端装有握柄,通过另一木制敲击棒的敲击而发音的一种乐器。其音色与木鱼相似,干脆而清亮,没有延续音。通常用来模拟马蹄声。敲击双响筒由节分开的两端会发出不同高低的音响,一般两个音之间通常相差约五度。演奏方法为左手持柄,右手持棒敲击,可以敲击筒的一端,也可同时交替敲击筒的两端,发出类似于“的笃”、“的笃”的马蹄声。双向筒分高低音,所以在进行打击乐演奏之前教师首先帮助幼儿弄清楚高低音,最好做上标记,这样幼儿敲出来的声音才会一致。八、沙球这就是一种用椰壳或塑料制成的空心球体,内装有细小的沙粒状物体,下端装有握柄,依靠臂的抖动、摇晃而振动发音。其音色轻柔而干脆。演奏方法为双手各持沙球,用手臂带动手腕上下振动。可以同时两手进行,也可交替、轮换进行。九、镲这就是一对用铜合金制成的圆盘,中间微凸,靠敲击、摩擦而发音。其音色响亮,有较长的延续音,在强拍上演奏能造成强烈、刺耳的音响效果。演奏方法有两种:一种就是左右各持一片,相互撞击、摩擦而发音;另一种就是将单片悬挂在支架上,右手持鼓槌敲打其边,可以取得另一种音响效果。如果要止住过长的延续音,可以用手捏住镲的边缘或将镲的边缘触碰前胸即可。十、大鼓这就是用皮革蒙在筒状的共鸣箱上,通过鼓槌敲击引起的振动而发音的一种乐器。其音色低沉,音量较大。大鼓用在强拍上,可用力击打,造成一种强烈渲染的气氛;用在弱拍上,可轻轻击打,会产生柔与而绵长的音响。击鼓时,手臂放松,手腕有力而富有弹性地敲击。击鼓心,会产生浓厚的音色且有较长的延续尾音;击鼓边,则音色脆、硬而单薄,延续音较短。以上都就是没有固定音高的打击乐器,其中适合于小班儿童演奏的乐器有碰铃、串铃、响板、铃鼓(敲击)、沙球(摇晃)等;中班儿童能学习木鱼、铃鼓(抖动、摇晃)、镲等乐器的演奏;三角铁与双响筒一般适合于大班年龄的儿童演奏。这些打击乐器的演奏,都要求幼儿做到...