山东省邹城二中高考语文模拟考试适应训练试卷VIP免费

山东省邹城二中2019届高考语文模拟考试适应训练试题注意事项：1．答卷前，考生务必首先认真核准条形码上的姓名、准考证号，然后使用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写在相应位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。2018年中非合作论坛北京峰会上，习近平主席宣布了中国对非务实合作新举措。这幅中非合作新蓝图，将引领中方同非方一道，取得经贸合作新发展。这一合作本身，也体现了中华民族源远流长的“和”文化。在中国传统文化中，“和”是一个满载着美好意义的词汇。“和”文化有着和谐相处、求同存异的丰富内涵，蕴含着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。“和”首先意味着和谐，这一理念已经深入到中华民族文化血脉之中，铸就了中华文明崇尚和睦、和平的传统。其次，“和”文化又以“不同”为表征，追求“和而不同”“求同存异”，强调理解、尊重和包容。第三，“和”文化思想以天人之和为最高境界，要求人们顺应自然的规律行事，从而实现人与自然和谐相处的状态，正所谓“万物并育而不相害，道并行而不相悖”。“贵和尚中、善解能容，厚德载物、和而不同”的宽容品格，是我们民族所追求的一种文化理念。党的十八大以来，习主席在国内和国际很多重要场合，都真诚地向世人表达了“和”文化思想，并将中国传统“和”文化思想进行创造性转化、创新性发展，提出了构建人类命运共同体的理念，得到广泛的支持和赞同。可以说，构建人类命运共同体正体现了“和”文化思想的精髓。这一理念，在主体和空间上涉及整体人类，在领域上涉及经济、政治、文化、社会和生态环境各个领域，在内容上涉及人类整体相互依赖、相互制约的共同命运，因此更具整体性、综合性和现实性，是针对经济全球化新阶段世界面临的各种挑战所提出的中国方案。推动构建人类命运共同体的重要实践平台，就是“一带一路”建设。2013年秋天，中国提出“一带一路”倡议，国际社会对此积极响应。这是一条和平之路，旨在构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造对话不对抗、结伴不结盟的伙伴关系；这是一条繁荣之路，聚焦发展这个根本性问题，释放各国发展潜力，实现经济大融合、发展大联动、成果大共享；这是一条开放之路，以开放为导向，解决经济增长和平衡问题；这是一条绿色之路，以绿色发展理念为指引，深化环保合作，加大生态环境保护力度，共同推动形成绿色发展方式和生活方式；这是一条创新之路，“一带一路”建设本身就是一个创举，也以创新为动力；这是一条文明之路，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突，推动各国相互理解、相互尊重、相互信任。五年来，“一带一路”建设从理念转化为行动，从愿景转变为现实。丰硕的建设成果表明，“一带一路”不是封闭的，而是开放包容的；不是中国一家的独奏，而是参与国家的合唱。相知无远近，万里尚为邻。正如习近平主席指出的，中国同非洲国家长期友好，命运与共。中非合作始终是发展中国家心心相印的合作。中非合作论坛是南南合作的典范，北京峰会聚焦团结合作和共同发展，同联合国的目标和宗旨高度一致。中国愿秉持“和”文化思想，贡献中国智慧，携手各国共建美好未来。中国和各个国家成为和谐相处、共同发展的好朋友。（《人民日报》2018年9月5号）1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.中非合作新蓝图，体现了中华民族源远流长的“和”文化，将引领中方同非方一道，取得经贸合作新发展。B.党的十八大以来，习近平在国内和国际很多重要场合，都真诚地向世人表达了“和”文化思想，并创造性地提出构建人类命运共同体的理念。C.体现了“和”文化思想的精髓的构建人类命运共同体理念，在领域上涉及经济、政治、文化、社会和生态环境各个领域。D.国际社会对中国提出的“一带一路”倡议积极响...