三打破隔离的坚冰目标导航课程标准1.了解19世纪末20世纪初文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。2．欣赏19世纪末20世纪初有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。3．列举19世纪末20世纪初有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。学习视点重点：1.19世纪末20世纪初世界文学产生的代表人物和主要成就。2．无产阶级文学的主要代表和20世纪初音乐的主要派别。3．立体主义画派的主要特点。难点：文学、音乐、绘画发展的背景及意义。课前预习一、世界的文学1．背景(1)19世纪末20世纪初，第二次工业革命更加密切了世界各国间的联系。(2)垄断资本主义的形成、两次世界大战、俄国十月革命的胜利以及第三次科技革命，都为这一时期文学艺术的发展开辟了更广阔的天地。2．欧美文学国家代表人物及其作品作品特点英国________：《苹果车》法国罗曼·罗兰：《约翰·克利斯朵夫》这部作品被誉为20世纪第一部伟大的现实主义文学作品美国马克·吐温、欧·亨利、杰克·伦敦以________为主旋律，给人一种轻松诙谐的感觉德莱塞：《嘉莉妹妹》____________贴近广大人民的生活，诚实、大胆，充满了生活的激情海明威：《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》《老人与海》塑造了许多藐视死亡的勇士，开创了________的创作手法3.亚、非、拉等国的文学(1)特点：在保留民族特色的基础上，与欧美文学相融合，并逐渐获得了世界的承认。(2)代表人物及其作品泰戈尔：印度近代文学史上伟大的诗人，亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者，代表作有《戈拉》________等。川端康成：日本现代著名小说家，1968年获得诺贝尔文学奖，代表作有______《千只鹤》《伊豆的舞女》等。二、用笔战斗的无产阶级勇士1．高尔基(1)地位：“无产阶级艺术最伟大的代表者”、社会主义现实文学奠基人和无产阶级革命文学的导师。(2)代表作：________《母亲》和自传三部曲(《童年》《在人间》《我的大学》)。2．奥斯特洛夫斯基：代表作________________________________________________________________________。3．鲁迅：试图用自己的文字来扫除愚昧和麻木，唤起国人斗争的勇气和精神；代表作有《狂人日记》________等。三、音乐的变奏1．背景：19世纪末，音乐家们纷纷挣脱传统的束缚，寻找新的音乐艺术突破口。2．音乐流派流派代表人物作品特点印象主义音乐法国的德彪西《夜曲》______《月光》追求朦胧、飘逸的效果表现主义音乐奥地利的________《乐队变奏曲》《小提琴协奏曲》《华沙幸存者》重在表现内部、表现自我新古典主义音乐俄国的斯特拉文斯基《浪子历程》________强调音乐风格的简约和自然四、毕加索与立体派1．立体派绘画的特点：将绘画对象分解为若干几何切面，然后加以主观的并置、重叠，以表示物体的几何空间，由于画面破坏了人的正常视觉，所以会有支离破碎的感觉。2．代表人物：西班牙的毕加索。3．作品(1)“黑人时期”：________。(2)分析立体主义和综合立体主义时期：《弹曼陀铃的少女》《少女肖像》《有藤椅的静物》。(3)“新古典主义时期”：________。答案：一、2.萧伯纳幽默《美国悲剧》“冰山原则”3．(2)《吉檀迦利》《雪国》二、1.(2)《海燕》2．《钢铁是怎样炼成的》3．《阿Q正传》三、2.《牧神午后》勋伯格《春之祭》四、3.(1)《亚威农少女》(3)《格尔尼卡》课堂作业一、选择题知识点一世界的文学1．世界文学史上的著名小说《约翰·克利斯朵夫》和《美国悲剧》()A．开创了美国文学的“黄金时代”B．属于著名的现实主义文学作品C．属于美国作家德莱塞的著名小说D．采用了“冰山原则”的创作手法答案：B解析：《约翰·克利斯朵夫》被誉为20世纪第一部伟大的现实主义文学作品，《美国悲剧》使人们清晰地看到了美国社会的真实情况；A、C两项与《美国悲剧》直接相关，D项属于海明威的创作手法。2．英国作家高尔斯华绥是1932年诺贝尔文学奖获得者，他以19世纪后期和20世纪初期的英国社会为背景，描写了英国资产阶级的社会和家庭生活，以及盛极而衰的历史。他的小说不采用离奇怪诞的夸张手法，而是在真实的描绘中透露作者的褒贬。高尔斯华绥的作品风格...
