人教历史2019高考一轮选训习题（3）李仕才一、选择题1、韩非子认为:“明君使其群臣,不游意于法之外,不为惠于法之内,动无非法。”对此解读正确的是()A.体现中央集权思想B.符合现代法治理念C.加强地方行政管理D.服务君主专制统治解析:D材料大意是说英明的君主不会让他的臣子不受法律的约束,不会让法律特殊关照他的臣子。这体现了韩非子所说的“法”要有权威性、公正性,针对臣民,为君主专制统治服务,故D项正确。材料主要是韩非子对“法”的认识,故A、C两项错误;韩非子法治观念还不具备现代法治理念,故B项错误。2、(2017·厦门二模，26)魏晋时期，人口不过汉代的几分之一，州、郡、县数却不断增长，远过东汉。此举主要是为了()A.开发江南地区B.加强控制地方C.强化君主权威D.顺应民族融合答案B解析题目中并未说明郡县的设置主要集中在江南地区，故A项错误；结合所学知识，州郡县是地方行政制度，讨论的是中央和地方的关系，故是为加强对地方的控制，故B项正确；题目中并未提到中央君主和宰相的矛盾，故C项错误；题目中并未体现州郡县的设立牵涉到少数民族，顺应民族融合之说不成立，故D项错误。3、(2017·山东枣庄期末)《新青年》刊文指出:“专制国本建筑于主权者独裁之上……共和国本建筑于人民舆论之上。故政治实质之变更,在国民多数心理所趋,不在政治之形式。”材料强调当时的紧迫任务是()A.进行社会改良B.推翻君主专制C.开展民众启蒙D.发起国民革命解析:C材料中的《新青年》刊文主张反对专制、维护民主共和制度,其根本在于形成“人民舆论”,促进国民真正的民主意识的觉醒,“政治实质之变更,在国民多数心理所趋”强调了当时的紧迫任务是开展民众启蒙,故选C项。A、D两项不符合材料的主旨,故排除;新文化运动兴起于辛亥革命之后,已完成了推翻君主专制的任务,故B项错误。4、(2017·泉州一模，28)下表所示为中国进口棉纱和棉布的数量。年份棉纱(单位：千担)棉布(单位：千匹)1872501224118921304163591910228217013这反映了()A.中国自然经济具有顽强抵御能力B.中国资本主义的发展状况及影响C.中国民族资本主义发展严重受阻D.西方国家的棉布在中国出现滞销答案B解析中国资本主义较快发展，推动棉纱等原料的大量进口，同时抵制了外国的经济侵略使得棉布进口变化较小，故B项正确。5、(2017·贵州遵义摸底)苏格拉底拿出一个苹果对学生说:“这是我刚从果园里摘下来的苹果,你们闻闻它是什么味道?”闻过的学生都说是苹果的香味。学生柏拉图最后闻,说“我什么味道也没有闻到”。继而苏格拉底对柏拉图笑着说:“看来只有你是你自己”。苏格拉底把苹果传给学生看,学生们呆住了——那是一个蜡做的假苹果。这个故事反映出()A.吾爱吾师,吾尤爱真理B.人是万物的尺度C.美德的内涵是坚持独立思考D.理念是万物本原解析:C材料反映的是苏格拉底用一个蜡做的假苹果考验学生,受苏格拉底所说的“刚从果园里摘下来的”影响,除柏拉图以外的学生都认为是真苹果,只有柏拉图坚持独立思考,没有受苏格拉底的“误导”,拥有追求真理和智慧的美德,C项正确。A、B、D三项均与题意不符,排除。6、(2018·德州一模，33)美洲很多国家将10月12日命名为“哥伦布日”，并在这一天举行活动纪念哥伦布发现美洲。但在美国一些地区，如加州伯克利，这一天被称为“原住民日”。委内瑞拉从2002年开始把这个节日称作“原住民抵抗日”。这说明()A.人物评价没有客观标准B.历史是非模糊莫辨C.不同立场影响价值判断D.观念冲突难以弥合答案C解析根据题意，对于“哥伦布发现美洲的时间：10月12日”，美洲一些国家定为“哥伦布日”，而加州伯克利定为“原住民日”，这显示出了不同的客体从不同的角度对同一件事会有不同的态度，并非没有客观标准，故A项错误；历史并非模糊难辨，只需从不同角度去看即可，故B项错误；根据前面的分析，故C项正确；题目体现的是不同群体对同一件事的不同态度，并非观念冲突难以弥合，故D项错误。7、(2018·河南安阳摸底)罗斯福新政一开始就引起中国政论界的关注,有人指出:“此项试验如能成功,则非特美国之经济组织将有极重要之转变,即世界各国之经济政策亦必受其影响。”这一评论()A.认为新政不能取得成功B.预见到新政的...
